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我记得有这样一句话：“不要小看小孩小，小孩人小心不小。假如你以为小孩小，你比小孩还要小。”这就说明，不要以为小孩子小，不懂事，就不尊重他们，这样做，反面效果是很大的。只有尊重孩子的自尊心，才能取得良好的教育效果。
我班有一名女生叫李青，她性格内向，显得既老实又文静，她家中只有她一个女儿，父母在家开商店，家庭生活比较富裕，在我班算得上一个富家女孩，但是，就是这样一位小姑娘，却做出了一件令我难以置信的事情。
事情是这样的：我校5月27日过六一儿童节，这天，孩子们都穿着新衣服高高兴兴地来到学校过节。早晨，我一进班级，刘胜就大声喊：“老师，我丢了10元钱！”他带着哭腔，满脸着急的神情。“这10元钱，是妈妈让我过节买好吃的的，丢了，我就没钱买吃的了。”他说着便呜咽起来。我问他：“你把钱放哪儿了？”他哭着说：“放在书桌里，我出去了一趟，回来就没了。”我没动声色，领着孩子们参加学校的文艺表演，表演结束后，已是午饭时间，我为刘胜买了午饭，然后单独和刘胜交谈：“你拿10元钱时，谁看见了？”刘胜说：“只有我的同桌李青。”接着，我又单独找李青谈话：“李青，今年是你在小学的第一个儿童节，高兴吗？妈妈给了你几元钱过节呀？”李青说：“妈妈给了10元，小姨给了5元。”“这些钱你都买什么了？”我问。李青开始说自己买的东西：一个玩具10元，巧克力2元，糖2元。一共花了14元。我问：“你现在手里还剩多少元？”“还有11元”这时，李青开始语无伦次，一会儿说七年级的姐姐又给了她5元，一会儿又说自己刚才说错了买的东西。我发现他的表情也有些不对，毕竟是孩子嘛，做错了事会写在脸上。我没有批评她，反而更加温和的对她说：“李青，今天过节，你是高兴了，那你想想，刘胜今天的心情会怎样呢？换位思考一下，如果你今天丢了10元钱，你会怎样？”这时，李青开始掉眼泪。我接着说：“做错了事不怕，只要改正就是好孩子。跟老師说实话，刘胜的10元钱是不是你拿的？”李青哭得更厉害了。“老师，我说了，你能不告诉同学们吗？”“可以，只要你今后不再做这样的事情！”我肯定地说。“老师，我以后再也不拿别人的钱了！今天早晨，我看见商店里有一个我最喜欢的玩具，妈妈给我的钱不够，我看到刘胜的10元钱放在书桌里，他一出去我就拿了。”李青哽咽着把钱交给了我。我鼓励她说：“别哭了，知错就改就是好孩子。老师相信你！”。
下午放学时，我在班上说：“同学们，今天过节高兴吗？”“高兴！”孩子们异口同声地说。“老师也很高兴，今天刘胜丢的10元钱找到了。是一位做好事不留名的同学捡到的。她要求老师不要提她的名字，老师答应了她的请求。同学们也不要再猜疑，这件事到此为止，大家为这位‘拾金不昧’的同学鼓鼓掌，好吗？”班里响起了热烈的掌声。这时，我看见李青笑了，笑得那么甜，那么可爱。
是啊，作为一个班主任，尊重每个孩子的自尊心是非常重要的。假如我把这件事公布于众，就会在李青的心灵中投下阴影，甚至会使她在同学中抬不起头来，后果可想而知。因此，尊重学生，宽容学生，是育人的关键，但愿孩子们都能在老师的培育下健康茁壮地成长。
我班有一名女生叫李青，她性格内向，显得既老实又文静，她家中只有她一个女儿，父母在家开商店，家庭生活比较富裕，在我班算得上一个富家女孩，但是，就是这样一位小姑娘，却做出了一件令我难以置信的事情。
事情是这样的：我校5月27日过六一儿童节，这天，孩子们都穿着新衣服高高兴兴地来到学校过节。早晨，我一进班级，刘胜就大声喊：“老师，我丢了10元钱！”他带着哭腔，满脸着急的神情。“这10元钱，是妈妈让我过节买好吃的的，丢了，我就没钱买吃的了。”他说着便呜咽起来。我问他：“你把钱放哪儿了？”他哭着说：“放在书桌里，我出去了一趟，回来就没了。”我没动声色，领着孩子们参加学校的文艺表演，表演结束后，已是午饭时间，我为刘胜买了午饭，然后单独和刘胜交谈：“你拿10元钱时，谁看见了？”刘胜说：“只有我的同桌李青。”接着，我又单独找李青谈话：“李青，今年是你在小学的第一个儿童节，高兴吗？妈妈给了你几元钱过节呀？”李青说：“妈妈给了10元，小姨给了5元。”“这些钱你都买什么了？”我问。李青开始说自己买的东西：一个玩具10元，巧克力2元，糖2元。一共花了14元。我问：“你现在手里还剩多少元？”“还有11元”这时，李青开始语无伦次，一会儿说七年级的姐姐又给了她5元，一会儿又说自己刚才说错了买的东西。我发现他的表情也有些不对，毕竟是孩子嘛，做错了事会写在脸上。我没有批评她，反而更加温和的对她说：“李青，今天过节，你是高兴了，那你想想，刘胜今天的心情会怎样呢？换位思考一下，如果你今天丢了10元钱，你会怎样？”这时，李青开始掉眼泪。我接着说：“做错了事不怕，只要改正就是好孩子。跟老師说实话，刘胜的10元钱是不是你拿的？”李青哭得更厉害了。“老师，我说了，你能不告诉同学们吗？”“可以，只要你今后不再做这样的事情！”我肯定地说。“老师，我以后再也不拿别人的钱了！今天早晨，我看见商店里有一个我最喜欢的玩具，妈妈给我的钱不够，我看到刘胜的10元钱放在书桌里，他一出去我就拿了。”李青哽咽着把钱交给了我。我鼓励她说：“别哭了，知错就改就是好孩子。老师相信你！”。
下午放学时，我在班上说：“同学们，今天过节高兴吗？”“高兴！”孩子们异口同声地说。“老师也很高兴，今天刘胜丢的10元钱找到了。是一位做好事不留名的同学捡到的。她要求老师不要提她的名字，老师答应了她的请求。同学们也不要再猜疑，这件事到此为止，大家为这位‘拾金不昧’的同学鼓鼓掌，好吗？”班里响起了热烈的掌声。这时，我看见李青笑了，笑得那么甜，那么可爱。
是啊，作为一个班主任，尊重每个孩子的自尊心是非常重要的。假如我把这件事公布于众，就会在李青的心灵中投下阴影，甚至会使她在同学中抬不起头来，后果可想而知。因此，尊重学生，宽容学生，是育人的关键，但愿孩子们都能在老师的培育下健康茁壮地成长。