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摘 要:学生敢说、敢想、敢问,创新的火花才能迸发。一个八九岁小男孩,他的世界充满了别人不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。去了学习语数等课程的兴趣。学生只要把数学基础学好,学生的创新能力就会得到提高,爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”人们对感兴趣的事物,总会主动积极愉快地去接受它,而且会废寝忘食,乐此不疲地去探究它,语数等课程是一门伸缩性比较大的学科,上下五千年,纵横千万里,你尽可以在文学作
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