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随着计算机、网络等现代技术的迅猛发展，多媒体被越来越多地运用到课堂教学之中，以其能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点，赋予了课堂教学新的活力，改变了传统教学单一的方式。对于特殊教育学校来说，信息技术运用于语文教学，能够满足特殊教育学校学生的视听等感官需求，从而激发学生学习语文的兴趣，调动学生的积极思维，唤起情感的共鸣，为语文课堂教学创设了互动、和谐的教学模式，实现了师生、生生互动，充分体现了学生的主体地位，促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高，从而给语文教学注入