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班级是学校的基本组成部分，班级管理对于一个班集体的建设、师生之间的互动以及学生身心的健康发展都有着重要意义，n甚至是对促进学校办学以及教育的发展也有着深远影响。而激励机制能够唤起学生的自我教育，能够激发起学生的自觉意识和自我教育的愿n望。可以说，良好班集体的建设一定要有有效的激励机制和民主、平等的管理理念。而且高中生已经完全具备了自主管理能力，因此班主任n一定要加强对学生的正面激励，从而在挖掘学生正面潜力的同时增强班集体的凝聚性。