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摘要：学校后勤管理的质量对促进学校的发展具有重要作用，做好学校的后勤管理能够消除校园存在的一些安全隐患，保证学校正常运行，为学校的安全秩序提供保障。本文就西藏阿里地区日土县九年一贯制学校后勤管理工作存在的问题进行分析，讨论学校后勤的安全保障义务及保障学校的安全的具体措施。
关键词：学校后勤；安全保障；义务；措施
一、前言
随着国家综合经济水平的提高，我国的教育事业也得到了快速的发展，学校安全已经成为社会关注的焦点，学校后勤的安全是社会公共安全的重要组成部分，学校是一个比较大的公众场所，人员密集且人数众多，一旦发生安全事故，就会造成巨大的生命财产损失，产生严重的社会影响。所以，学校后勤的安全管理是学校管理的重要内容，后勤部门也是学校的重要职能部门，能够保证学校的安全经营和运行。学校后勤的安全得到保障对学校的发展具有重要意义，也可以促进我国教育事业的改革发展。
二、学校后勤管理工作存在的问题
（一）管理体制不健全
现阶段，我校的后勤管理体制不健全，依然采用的是传统的后勤管理模式，人工管理模式既浪费了大量的时间、人力，又无法取得良好的管理效果。后勤管理还未实现与网络技术实现有机结合，信息传递和分享都比较满，不利于实现对学校的及时管理，对后勤的安全无法提供充分的保障。
（二）管理人员能力比较差
我校的后勤管理一般都是由老年或者能力较差的教职工担任，没有专业的管理人员，管理人员不具备较强的专业能力和综合素质，对于后勤管理中的一些突发问题不能够及时处理，管理效果比较差，后勤安全无法得到保障。
（三）应急措施不完善
学校后勤管理就是要在保障校园运行的同时，对一些突发事故进行及时处理，从而保障校园和后勤安全。我校后勤安全管理中不具备完善的应急措施，对于一些突发事故不能进行及时的处理，从而导致更大经济损失的出现。
三、学校后勤的安全保障义务
安全保障义务指的是从事经营活动的自然人或组织对进入经营场所的参与者提供的保障义务。安全保障义务属于法定义务，违反安全保障义务并使他人形成伤害的，必须承担相应的侵权责任。现有的后勤安全保障相关法律体系有《侵权责任法》，其中的一些条文对于学校后勤管理提出了相应的要求，例如，第三十七条就有规定，如果公共场所的管理人员未尽到保障他人安全的义务，对他人造成伤害的，管理人员就要承担相应的侵权责任，也有规定说，如果因为第三人的行为造成他人伤害的，第三人就要承担责任，管理人员未尽到安全保障义务的，就应该承担除主责任外的补充责任。违反安全保障义务的侵权责任属于过错责任，因此，判断经营者、管理者有无过错的关键，现阶段的判断标准是看经营者和管理者的行为是否达到“合理限度范围内”，也有规定是对于达到标准且造成他人伤害的，经营者和管理者并不承担赔偿责任和其他法律责任。
四、学校后勤的安全管理措施
学校后勤部门是学校重要的职能部门，在学校中占有重要地位，他直接或间接的为教师和学生提供服务，解决校园存在的安全隐患，调节学生之间的冲突以及学校发展过程中的冲突问题，为学校经营运行保证安全的秩序，树立良好的社会形象，为教师和学生提供充分的安全保障。
（一）建立健全学校后勤管理制度
管理制度的制定和执行，能够为后勤安全管理人员提供相应的工作标准，提高后勤管理人员的责任心，严格规范管理人员的工作行为方式。某校已经建立了质量管理体系，通过详实、操作性强的后勤服务质量手册，明确了后勤管理中各个岗位的工作职责、标准和工作目标，加强对各个环节的质量控制，为学校后勤的安全提供了保障，充分实现了后勤安全管理目标。因此，我校在后勤安全管理中也要注意对科学、有效管理方法的借鉴和参考，制定出符合我校发展的后勤管理制度，为我校的后勤安全提供保障。
（二）规范后勤管理程序，完善档案管理
学校后勤的安全保障义务主要包括：校园安全、人员配备、软件实施、硬件设施，学校的硬件就是学校的整体情况，所以，后勤管理中要注意建筑物、相关配套设施是否具有安全性和可靠性，对于软件设施的安全管理，就是要注意维护，保证软件设施的运行安全，使它们处于良好的运行状态。后勤安全管理中对于安全隐患要采取安全防范措施，避免安全事故的发生；对于突发安全事故要及时采取应急措施，尽量降低损害和经济损失。后勤安全管理中的每一个工作流程都要按照标准进行，例如，对学校的电线进行检修，首先，后勤管理人员要拟定工作目标，并通过负责人的审核和批准；然后电线维护人员在工作的过程中要按照相关规定进行；最后，对电线检查结果进行统计，对于存在问题的线路要及时维修，保证用电安全，在完成所用工作之后，后勤管理人员要对该次工作进行总结记录，并存档，方便查阅。后勤安全管理工作只有按照相应工作流程进行，才能真正为学校经营提供安全保障，实现学校后勤安全保障的义务。
除此之外，学校后勤还应当加强作业档案管理，对于一些已经发生且顺利解决的安全事故，后勤管理人员应当做好记录，造好防范工作，保证在安全事故再次发生的时候可以及时采取应急措施，避免安全事故的影响持续扩大，从而造成更大的经济损失。总之，学校后勤只有充分实现安全保障义务，才能为学生和教师的人身安全提供保障，才能保证学校的经营和长远发展。
结束语
综上所述，学校后勤保障义务的实现，对学校的发展具有重要作用，它能够为学校的安全运行提供保障，充分保障每一个教师和学生的人身财产安全，为学校顺利良好的社会形象。虽然，现阶段我校的后勤管理还存在一些问题，后勤安全保障义务并没有实现，后勤安全保障还未完全发挥作用，但是，在新教育体制和学校发展的要求下，我校将展开一系列的工作，优化后勤管理制度，充分实现学校后勤的安全保障义务，防范我校在发展过程中存在的安全隐患，为我校的发展提供安全保障，为我校树立良好的社会形象，从而促进我校的发展，实现我校健康长远的发展目标。
参考文献：
[1]胡堃.浅谈学校后勤的安全保障义务[J].新校园（上旬刊），2014，（8）：73-73.
[2]王倩.高校食品安全保障体系研究[D].天津工业大学，2013.
[3]刘玉琳.高校后勤社会化后财务管理的探析[J].全国商情？经济理论研究，2009，（13）：116-117.
关键词：学校后勤；安全保障；义务；措施
一、前言
随着国家综合经济水平的提高，我国的教育事业也得到了快速的发展，学校安全已经成为社会关注的焦点，学校后勤的安全是社会公共安全的重要组成部分，学校是一个比较大的公众场所，人员密集且人数众多，一旦发生安全事故，就会造成巨大的生命财产损失，产生严重的社会影响。所以，学校后勤的安全管理是学校管理的重要内容，后勤部门也是学校的重要职能部门，能够保证学校的安全经营和运行。学校后勤的安全得到保障对学校的发展具有重要意义，也可以促进我国教育事业的改革发展。
二、学校后勤管理工作存在的问题
（一）管理体制不健全
现阶段，我校的后勤管理体制不健全，依然采用的是传统的后勤管理模式，人工管理模式既浪费了大量的时间、人力，又无法取得良好的管理效果。后勤管理还未实现与网络技术实现有机结合，信息传递和分享都比较满，不利于实现对学校的及时管理，对后勤的安全无法提供充分的保障。
（二）管理人员能力比较差
我校的后勤管理一般都是由老年或者能力较差的教职工担任，没有专业的管理人员，管理人员不具备较强的专业能力和综合素质，对于后勤管理中的一些突发问题不能够及时处理，管理效果比较差，后勤安全无法得到保障。
（三）应急措施不完善
学校后勤管理就是要在保障校园运行的同时，对一些突发事故进行及时处理，从而保障校园和后勤安全。我校后勤安全管理中不具备完善的应急措施，对于一些突发事故不能进行及时的处理，从而导致更大经济损失的出现。
三、学校后勤的安全保障义务
安全保障义务指的是从事经营活动的自然人或组织对进入经营场所的参与者提供的保障义务。安全保障义务属于法定义务，违反安全保障义务并使他人形成伤害的，必须承担相应的侵权责任。现有的后勤安全保障相关法律体系有《侵权责任法》，其中的一些条文对于学校后勤管理提出了相应的要求，例如，第三十七条就有规定，如果公共场所的管理人员未尽到保障他人安全的义务，对他人造成伤害的，管理人员就要承担相应的侵权责任，也有规定说，如果因为第三人的行为造成他人伤害的，第三人就要承担责任，管理人员未尽到安全保障义务的，就应该承担除主责任外的补充责任。违反安全保障义务的侵权责任属于过错责任，因此，判断经营者、管理者有无过错的关键，现阶段的判断标准是看经营者和管理者的行为是否达到“合理限度范围内”，也有规定是对于达到标准且造成他人伤害的，经营者和管理者并不承担赔偿责任和其他法律责任。
四、学校后勤的安全管理措施
学校后勤部门是学校重要的职能部门，在学校中占有重要地位，他直接或间接的为教师和学生提供服务，解决校园存在的安全隐患，调节学生之间的冲突以及学校发展过程中的冲突问题，为学校经营运行保证安全的秩序，树立良好的社会形象，为教师和学生提供充分的安全保障。
（一）建立健全学校后勤管理制度
管理制度的制定和执行，能够为后勤安全管理人员提供相应的工作标准，提高后勤管理人员的责任心，严格规范管理人员的工作行为方式。某校已经建立了质量管理体系，通过详实、操作性强的后勤服务质量手册，明确了后勤管理中各个岗位的工作职责、标准和工作目标，加强对各个环节的质量控制，为学校后勤的安全提供了保障，充分实现了后勤安全管理目标。因此，我校在后勤安全管理中也要注意对科学、有效管理方法的借鉴和参考，制定出符合我校发展的后勤管理制度，为我校的后勤安全提供保障。
（二）规范后勤管理程序，完善档案管理
学校后勤的安全保障义务主要包括：校园安全、人员配备、软件实施、硬件设施，学校的硬件就是学校的整体情况，所以，后勤管理中要注意建筑物、相关配套设施是否具有安全性和可靠性，对于软件设施的安全管理，就是要注意维护，保证软件设施的运行安全，使它们处于良好的运行状态。后勤安全管理中对于安全隐患要采取安全防范措施，避免安全事故的发生；对于突发安全事故要及时采取应急措施，尽量降低损害和经济损失。后勤安全管理中的每一个工作流程都要按照标准进行，例如，对学校的电线进行检修，首先，后勤管理人员要拟定工作目标，并通过负责人的审核和批准；然后电线维护人员在工作的过程中要按照相关规定进行；最后，对电线检查结果进行统计，对于存在问题的线路要及时维修，保证用电安全，在完成所用工作之后，后勤管理人员要对该次工作进行总结记录，并存档，方便查阅。后勤安全管理工作只有按照相应工作流程进行，才能真正为学校经营提供安全保障，实现学校后勤安全保障的义务。
除此之外，学校后勤还应当加强作业档案管理，对于一些已经发生且顺利解决的安全事故，后勤管理人员应当做好记录，造好防范工作，保证在安全事故再次发生的时候可以及时采取应急措施，避免安全事故的影响持续扩大，从而造成更大的经济损失。总之，学校后勤只有充分实现安全保障义务，才能为学生和教师的人身安全提供保障，才能保证学校的经营和长远发展。
结束语
综上所述，学校后勤保障义务的实现，对学校的发展具有重要作用，它能够为学校的安全运行提供保障，充分保障每一个教师和学生的人身财产安全，为学校顺利良好的社会形象。虽然，现阶段我校的后勤管理还存在一些问题，后勤安全保障义务并没有实现，后勤安全保障还未完全发挥作用，但是，在新教育体制和学校发展的要求下，我校将展开一系列的工作，优化后勤管理制度，充分实现学校后勤的安全保障义务，防范我校在发展过程中存在的安全隐患，为我校的发展提供安全保障，为我校树立良好的社会形象，从而促进我校的发展，实现我校健康长远的发展目标。
参考文献：
[1]胡堃.浅谈学校后勤的安全保障义务[J].新校园（上旬刊），2014，（8）：73-73.
[2]王倩.高校食品安全保障体系研究[D].天津工业大学，2013.
[3]刘玉琳.高校后勤社会化后财务管理的探析[J].全国商情？经济理论研究，2009，（13）：116-117.