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开环聚合——酚醛树脂高性能化新途径
【机 构】
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四川联合大学
【出 处】
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’94秋季中国材料研讨会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要： 本文分析了大学生在英语词汇学习中出现的问题，指出了学习词汇时必须优先考虑某些词汇，并列出了判断优先词汇的标准，同时介绍了几种记忆方法，最后强调了学习与复习词汇时，要合理安排时间，以达到理想效果。 关键词： 英语词汇 记忆 方法 词汇学习是第二语言学习的核心。只有掌握了足够的词汇，我们才能自如有效地进行交流。英国语言学家威尔金斯（D.A.Wilkins）说过：“没有语言，人们表达的
鲁迅说：真的设计师，敢于直面甲方，敢于正视施工条件的变革。 但丁：画自己的图，让别人施工去吧！ 拿破仑：不想做总建筑师的设计师，不是好设计师。 阿基米德：给我一个意向，我能盖起一个小区。 徐志摩：轻轻地我做完了方案，正如我轻轻地完成施工图。 艾青：为什么我的眼里饱含泪水？因为我晚上还要画节点。 屈原：长太息以掩涕兮，哀建筑设计师之艰。 莎士比亚：用天正，还是用纯CAD，这是个问题。
期刊
文章对华东勘测设计研究院设计的福建水口水电站布置做了详细介绍.并简要介绍了水口水电站500kV电压接线及其布置.
在《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中，对于第三学段（7～9年级）的学生的运算（包括估算）技能的定位是掌握这个知识技能，说明运算能力不仅对于日常的工作生活和进一步的学习呈现出明显的工具特征，而且为培养学生的其他的数学能力奠定了基础。前苏联教育心理学家克鲁切兹基曾经说过：“数学才能在童年早期就能形成，其中大部分是以计算能力（数的计算能力）的形式出现的。当然确切地说，计算能力还不能算是数学能力，