关于洞内开关站设计的几个问题

来源 :中国水力发电工程学会自动化专业学会第三次电气学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwvvv79
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
为实现电网供电自动化,城网10KV供配电系统中,正在采用并积极推广先进的环网供电方式及新型的智能化的环网开关设备.
“三人转”,你方唱罢谁登场rn我们对建筑行业的认知,多来自冰火两重天的楼市.怎一个“贵”字了得,买房贵、装修贵、物业贵,生存看似举步维艰.建筑行业直接与民生幸福指数挂钩
期刊
开关式充电装置是国外近年来发展的新型充电设备,它把交流市电直流整流、滤波变成直流,再进行DC/DC变换。为了得到需要的工作方式,对输出电压和电流取样,经过电路处理后,控制变换器的工
从教多年来,我从未像现在这样感到累:明明辛辛苦苦地付出,认认真真地努力,但学生回报你的成绩却始终是一潭死水,波澜不惊,上课也好像是老师一个人在唱独角戏,而学生是观众,更有甚者,连观众都不是,似乎不在教室里一般。这样的情况,严重挫伤了学生和教师的积极性,长此以往,将无法进行正常的教学工作。到底问题出在哪里?如何妥善解决?古人云:“知己知彼,百战不殆。”我们只有彻底了解学生的所思所想,才能有切实可行的
在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,教师要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。    一    现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力,这是对的,无可非议的。但是用什么手段来实现教学要求呢?不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多,越到高年级,学生说话的机会越少;到了毕业班,只能是教师“满堂灌”了。课堂里,“教师讲,学生听”,把课堂教学的“
会议
建立了大容量的实验电路,并选取了快响应的测试仪器,具体分析了几种传感器的响应特性和测量准确度。基于所建实验系统,系统研究了不同工况下GTO 的动态开关特性。实验方法和结果
该文简要介绍了近年来功率因数校正电路与相应的控制集成电路。在此基础上提出并分析了采用国内已普遍应用的PWM IC控制的flyback隔离型变换器实现功率因数为1的开关稳压电源的可能性;推导
对运行中的10KV开关站出现异常与邦联的分析,提出针对性防范措施,以避免类似事故继续发生,保证供电及用户的安全可靠。
摘 要: 本文分析了大学生在英语词汇学习中出现的问题,指出了学习词汇时必须优先考虑某些词汇,并列出了判断优先词汇的标准,同时介绍了几种记忆方法,最后强调了学习与复习词汇时,要合理安排时间,以达到理想效果。  关键词: 英语词汇 记忆 方法    词汇学习是第二语言学习的核心。只有掌握了足够的词汇,我们才能自如有效地进行交流。英国语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)说过:“没有语言,人们表达的