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本文针对如何构建社会实践课程，促进学生的成长提出了建议：一、积极构建社会实践课程，形成学校基础课程向校外的有效延伸；二、有效开发社会实践资源，形成“生活化、常态化”的教育实践载体；三、优化评价体系，形成社会实践课程的长效运作机制。
让社会实践成为学生成长的必修课
【摘 要】
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本文针对如何构建社会实践课程，促进学生的成长提出了建议：一、积极构建社会实践课程，形成学校基础课程向校外的有效延伸；二、有效开发社会实践资源，形成“生活化、常态化”的教育实践载体；三、优化评价体系，形成社会实践课程的长效运作机制。
【机 构】
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上海市西延安中学
【出 处】
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北京市东城区教育委员会,天津市南开区教育局
【发表日期】
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2012年7期
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本文针对新疆班班级文化的建设提出了建议：挖掘民族资源，创建以兼容并包为特点的环境文化；淡化民族差异，创建以优质行为为规范的制度文化；和谐人际关系，创建以尊重理解为内核的精神文化。
现代女性享有男女平等的空前盛况，女性在社会、家庭中切换着各种各样的角色，甚至承担着更大的压力。但男女毕竟不同，随着社会的发展与进步，人们日益认识到，真正的男女平等是对性别差异充分认识与尊重的基础上形成的平等，而不是否定差异的“一视同仁”、“男女都一样”。青春期的女孩既有浪漫愉悦的生活体验，也有着生活的困惑和成长的烦恼。十六七岁的高中女生在生活、学习、心理等各方面的特殊性，更需要学校及时的给予她们帮
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