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本文对如何完善社会实践活动来促进学生的德育教育提出了建议：一坚持贯彻学生社会实践活动课程化策略；二坚持通过学科媒介，促进校馆合作，有效开发社会实践资源；三坚持分层递进前提，以“小课题”带动学生自主自立的社会实践体验；四坚持国际交流，增进跨文化的国际理解，以实践活动培养国际意识。