阅读能力的培养相关论文
英语阅读能力的培养是一个长期的过程。在初中英语教学中，阅读教学占有重要的地位，教师需要和学生在词汇积累、阅读策略、教学设计等......
阅读能激发幼儿对文学作品的兴趣、发展幼儿语言交流的能力、增进幼儿良好的社会化情感的发展，为幼儿终身发展奠定良好的基础。实践......
摘要：语文课程标准（2011版）中明确指出要使学生“具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。”由此可以看出，培养......
在江苏省普通高校对口单招英语考试大纲明确规定完型填空和阅读理解分值就高达45分，占整份试卷45％的分值。从某方面说，阅读能力的高低......
《数学课程标准》中明确写道：“数学应注重培养学生包括数学阅读能力、应用能力和探究能力等诸种能力。”事实表明，很多学生有较强的......
小学生阅读能力的培养是小学语文教学的一个重要任务。良好的阅读能力是激发学生自我丰富、自我增智的精神能源，它不仅有助于小学生......
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养。“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题......
近几年来，我一直重点实验的课题是《小学语文教学中的阅读能力的培养》。经过反复实践，我认为可以通过以下几个步骤来进行语文课阅读......
摘要：新课程标准指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”因此，作为......
朗读二字对学生来说，是阅读课文中最经常，最重要的训练，对老师来说，是一种重要的教学手段，教师声情并茂的朗读，不仅对学生理解课文内容，丰......
如何提高阅读效率，增强学生阅读理解能力，是当前中学英语教学面临的一个重要课题。英语阅读能力的培养是中学英语教学目的之一，是教学......
初中阶段的英语阅读教学较小学阶段的英语阅读教学在层次和梯度上有了显著的提高，教师必须以新的要求和目标来引导课堂教学，提升课堂......
一、目前在中学的词汇教学中词汇教学过于薄弱 目前，越来越多的学生认为，既然考试越来越重视阅读理解，客观试题在考试中占的比例越......
在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作，还是阅读，都施行满堂灌的......
为使学生愿意写作、乐于写作，我从低年级写话教学人手，尝试一种新的教学思路，旨在帮助学生们越过写作障碍，激发他们的写作智慧和热情。......
阅读能力是自学能力及终身学习能力的根本。著名数学家斯托利亚尔说：“数学教学就是数学语言的教学。”而语言的学习离不开阅读。因......
小学语文新课程标准要求加大语文阅读量，因此，在语文课堂教学中应注重语文阅读能力的培养，而掌握阅读中积累的途径和方法则是提高阅读......
一、使学生明确猜译的重要性 按教学新课标要求：对高中学生应侧重阅读能力的培养，而猜译能力是阅读能力的一个重要方面。我们就猜......
中国分类号：H19 全日制中学汉语教学大纲明确指出："中学汉语教学的目的，是培养学生听、说、读、写、的能力，其中侧重阅读能力，为进一......
在长期的教学中，受傳统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂......
由于现代社会对英语阅读的要求越来越高，范围要求越来越大，因此对阅读能力的培养不容忽视。然而在英语阅读过程中，存在着若干变量,这......
从近几年的英语教学看，学生阅读兴趣的大小直接关系到英语成绩的好坏，因此培养学生的阅读兴趣，是一项迫切需要解决的问题。对于将英语......
现在的小学英语课堂往往强调单词、句型、语法的学习，这样难免会影响学生对句子、语篇的整体感知和理解，使其阅读能力得不到应有的发......
在现在英语考试中，英语阅读理解题的分数设置，在总分中占的比重较大，因此，英语阅读理解能力的提升是英语教育教学的重要组成部分。阅读......
纵观当前的初中语文教学，“重知识灌输，轻能力培养”的现象时有出现，尤其是学生阅读能力的培养，已经成了许多语文教师教学工作中被遗忘......
阅读，既是培养学生掌握课本基础知识的方法，又是培养学生良好学习习惯的方法，诱导学生开动脑筋，学会整理、分析、综合和抽象、概括，从而......
英语学习能力包括多个方面，如听（listening）、说（speaking）、读（reading）、写（writing）和译（translation）等，其中阅读能力的培养更是英语教学中......
0～6岁学前儿童正处于语言与思维飞速发展的时期，而早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少的部分，对促进幼儿语言发展乃至其他领域的发......
法阅读阅读 在现代社会，阅读能力是一个人必须具备的最重要的能力之一，而一个人阅读能力培养的基础在中小学。小学的语文阅读教学......
《语文课程标准》对低年级阅读教学有明确的目标定位：让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能应......
【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）12-0079-02 一、问题提出 大班幼儿面对未来最突出的问题是适......
【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）01-0009-01 据幼儿年龄特点在活动区中提供适合幼儿的图书。让幼......
【中图分类号】H15 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0251-01 英语写作教学的目的是培养学生学会运用英语来表达思......
根据英语新课程标准，小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学......
在长期的教学中，受传统教育思想的影响，对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练，无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂......
阅读和写作是相对独立，但又相互依赖的。阅读要求的是理解和领悟能力，写作要求的是运用和表达能力。阅读过程是一个信息获取过程，而写......
中图分类号：G623.15 以往，阅读能力的培养被认为是语文和英语学科教学的重要任务之一。但目前初中思想品德课无论是教材，还是考试......
主讲人：周兢 周兢，华东师范大学教授，华东师范大学ESEC儿童语言研究中心主任。周兢教授自上个世纪九十年代起从事儿童语言发展与教......
高考英语试题词汇量的加大,对学生的阅读能力有了更高的要求。在英语教学中,应该更重视对学生阅读能力的培养。如何在教学中指导学......
语文阅读能力的培养，在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。在素质教育形势下......
