通用英语相关论文
众所周知,英语在我国高校中一直具有举足轻重的地位,它耗时长,学分多,可学生们对它的掌握却不尽人意,他们难以达到"应用"的层面......
大学生的英语水平常难以满足社会需求，有研究者提出在通用英语教学中融入专门用途英语的解决方法。本文以中医院校为例，对教学内容、......
经济全球化背景下,食品企业争相开拓海外市场,国际订单成为食品企业营收的来源之一。在国际化发展过程中,食品企业内部的人事管理......
艾薇儿考克斯黑德(Avril Coxhead)运用语料库技术研发出学术词汇表(Academic Word List,以下简称AWL),发现AWL在其学术英语语料库......
[摘 要] 多位分析法的应用方式能够促进现实维度中对商务英语及通用英语语料库的应用分析，进而通过差异化的方式理解其中的词汇、语......
随着职场对人才要求的提高,各院校为适应这一变化而优化了各系各专业的课程设置,因此服务于各系(除英语专业之外)的公共英语教学也......
【摘要】现阶段，大学英语教学是以语言基础知识为主要内容，其是属于一种通用英语的教育。但通用英语教育已然不适合社会发展对人才的......
【摘要】现阶段，随着我国经济的快速发展，我国旅游行业也在不断进步，中国的国内、境外旅游人次和旅游消费均位列世界第一。因此，本文在......
【摘要】大学英语教学存在通用英语与专用英语之争，有的专家学者主张通过改进教学方法等多种手段来大力发展通用英语，而有的专家学者......
借鉴国内外混合式教学的相关理论与成果,根据菏泽学院大学英语教学实际情况,提出构建“EGP(通用英语)+EAP(学术英语)”混合式教学......
多维分析法能有效地在6个话语功能维度上区分听证会英语和COCA(Corpus of Contemporary America English)通用英语的显著性差异.同......
【摘要】随着我国经济的迅猛发展，计算机网络技术的广泛应用，掌握英语知识的专业人才越来越受到社会的青睐，因此，对在校期间的英语学习......
英语教育一直都是我国教育所关心的问题,大学英语教育是我国英语教育中的总要组成部分,以其面向的群体比较特别,所以其教学方法和......
针对民族院校通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP)课程设置问题,笔者对2所民族大学学生进行了问卷调查和需求分析.调查发现,学生对目......
【摘要】在我国高职教育教学改革的大潮中，有关通用英语与职业英语融合的研究越来越受到重视。如何有效地对通用英语与职业英语融合......
【摘要】大学英语教学目标的正确定位及实现是大学英语教学质量的保证。本文从研究大学英语教学目标的现状入手，对影响大学英语教学......
【摘要】随着全球经济一体化的发展，高校通用英语和特色英语的衔接也变得越来越重要。为了更好地培养学生的英语应用能力，满足职业需......
公共课英语教学应围绕岗位、专业的需求安排教学内容,采用行动导向教学实施方案,引导文教学法,实现“要我学”转变为“我要学”的......
当前，专门用途英语的最终培养目标强调学生职业英语知识的积累和实际运用这些知识来完成职场英语交际任务的能力，特别是在基础阶段被......
英语教学改革的重点在于提高英语教学的实用性,满足培养学生综合英语素养的需求.实现通用英语与专用英语协调发展,应当分析两者教......
大学英语口语教学以有效支撑学习者个人学术与职业发展为目标,通用英语与专门英语的教学理念被提上日程并在各高校中逐渐展开教学......
当前高校对英语的普遍评估在于大学英语四六级的考试.四六级的难度相对较低,四级也更着重与英语常用词汇的记忆与使用,不少优秀的......
高职电子英语口语教学属于专门用途英语(ESP)教学范畴,是ESP教学在高职层面上为企业培养复合型应用人才的具体体现。本文以无锡科......
高职英语教学主要分为两个阶段:基础阶段为通用英语(English for General Purpose,简称EGP)以语言教学、语言讲解和技能训练为主,......
通用英语是现代职场中必不可少的工具,很多企业在招聘时都以英语为一个衡量标准。在许多专业领域,也需要借鉴和学习外国的先进技术......
普通高校向应用技术型高校转型的形势下,大学英语的转型发展是普通高校服务区域经济,培养具有良好英语综合应用能力的高层次应用型......
大学英语作为一门语言必修课程,不仅要强化学习者的语言技能,更要增强学习者的人文素质修养。当前大学英语以通用英语为主,以应试......
目前大学英语教学多以通用英语(EGP)为主,注重基本的语言技能,但是随着经济的发展、大学生自身英语素质的提高,以及社会对大学生英......
大学英语课程转型背景下新的教学要求给教师带来诸多挑战,具体表现为教师需要面对的各种张力。从专业、资源、制度、文化四个维度......
在相互融通中为医学人才提供前置性医学英语基本能力,并在相互融通中解决医学人才在职业英语学习所面临的听说障碍。以此为价值取......
在高等外语教育范式中,通用英语和专门用途英语范式一直备受争议。基于大学英语教学现状,系统地梳理和分析大学英语教学所取得的成......
