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2～3岁的幼儿对周围事物充满了好奇，开始关注并识认不同的颜色和形状。本活动采用生动有趣的故事和游戏让幼儿在轻松愉悦的氛围中初步......
课堂上，廖实会创设一个轻松愉悦的学习环境，切实保护学生开口『说』的积极性与自信心，他将这样的课堂称为『Happy Teaching』。 规......
【摘 要】高中音乐教育中,侧重于培养学生的音乐鉴赏能力，教师该如何运用新颖有效的方法,创设出愉快的学习情境。笔者提出了以下观......
摘 要： 新课程标准理念要求让学生成为课堂学习的主人，具有自主学习、自我提升、自我控制学习的能力。这需要我们教师有效组织和指导......
摘要：小学语文是小学阶段最为基础性的一门学科，扎实的语文功底对于学好其他科目也是极为重要的，语文功底好的同学在对文字的理解力和......
摘 要： 小学数学课堂模式的创新关系到小学数学课堂能否达成高效。想要创新小学数学课堂模式就必须考虑课堂模式是否轻松愉悦、能否......
摘 要： 教师的任务是创设轻松愉悦的教学情境，从而激发学生的学习兴趣，诱导学生投入丰富多彩、充满活力的数学学习活动中，让学生亲身经......
摘要：要想取得开放而有活力的课堂效果，趣味教学是一种好方法。趣味教学的核心问题是：创造和谐融洽的师生关系;构建轻松、愉快的学习......
孔子日：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“不愤不启,不悱不发”.那么,怎样才能让学生在轻松快乐的语文教学氛围中探讨问题......
幼儿识字活动是早期阅读能力发展的一部分,教幼儿识字不易,但也不是办不到的事.只要教学方法得当,是完全能够使幼儿掌握大量字词的......
对于地理这么比较独特的科目,如何提升学生对这么课程的兴趣和信心? 如何让我们的老师在教学过程中能够较好的把知识有效地传授给......
摘 要：树立民主平等的观念，尊重学生、信任学生、赞赏学生，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生充分参与学习活动，是提高教学效果的有效途径......
新课程要求营造轻松愉悦的课堂,让学生以主动、积极的状态投入学习。但对于学生,特别是低段学生,他们的课堂常规还没有很好的养成,......
在小学语文课堂教学中，教师需要充分体现学生的主体作用，把学生的被动接受转变成积极自主地参与，把教师的“一言堂”转变成教师引领学......
实践证明在轻松愉快的教学环境中可以提高学生的参与性,所学习的内容也会让学记忆犹新.因此,教师在教学中在想尽办法,给学生创设一......
轻松愉悦的课堂氛围是产生良好教学效果的保障之一。小学生对世界的认知模式很大程度上还停留于感性认知层面,对直观、形象的事物......
美术教学是一种直观的形象教学，需要通过教师采取一系列的教学方法和教学手段，向学生传授美术方面的知识、技能和技巧。而在整个教学......
