课程范式相关论文
在以大数据支持、深度学习与算法推荐等为主要特征的人工智能，高效赋能思政课堂生态化范式转换的今天，“智慧+”共融共创共享的数智......
奥尔夫教学法运用在小学音乐欣赏课中,能够增加课堂趣味性,弥补现有音乐欣赏方法的不足,增强学生的音乐鉴赏力,彰显音乐的个性。本......
我国高校新文科建设以新科技革命、新经济发展、中国特色社会主义进入新时代为背景,旨在加快培养新时代文科人才,全面提升国家文化......
摘 要：为了更好地培养大学生体育运动自律行为，以安徽省高校学生为研究对象，综合运用文献研究、问卷调查、逻辑分析等方法。得出：大学......
随着新课程的不断改革,小学语文教学越来越受人们重视,使其在吸收、借鉴多元化的基础上更具有时代性和生命力。与此同时,如果纵观......
语文学科作为一门基础课程,如何进一步深化改革,优化课堂教学的各个环节,既减轻学生过重的课业负担和心理负担,又不以降低教与学的......
2012年伦敦奥运会已经在欢呼和歌声、奖牌和鲜花、缺失和遗憾的簇拥下定格在人类奥运史的绚丽华章上。这届人类第三十届夏季奥林匹......
文章首先对"后现代课程建设"的两种可能定位进行了介绍和分析,认为后现代主义的主要意义即是能促进我们对于已有工作的自觉反思。......
20世纪以来,伴随着工业社会不断发展,追求理性与效率的现代主义不断受到人们批判,后现代主义思潮应运而生。后现代主义思潮产生后......
目前多数高校英语课堂都以教师传授为主,虽然倡导课堂教学活动多样性,但是以实现语言在特种环境下恰当产出为目标的教学设计还不普......
摘 要： 后现代主义（Postmodemism）是20世纪后半叶在西方流行的一种社会文化思潮，对社会阅读生态环境及大学生的英语阅读产生了深远的影......
美国实用主义哲学家、教育家杜威是课程论发展史上里程碑式的人物.杜威基于其独特的哲学观、心理观和社会观,通过系统的理论研究和......
[摘 要] 本文是针对“企业经济活动分析”这门课程的性质和特点，并结合当前高等教育的目标，将创业能力培养作为课程教学的导向，通过对......
【摘要】研究新媒体艺术设计课程体系的改革方向，打破文化课程和专业课程壁垒，在实践中寻找一套合适市场变化的课程标准及评价机制。......
进入新世纪，我国普通高中教育一直在变革中发展前行，积累了许多问题亟待破解，加之处在经济社会和教育转型的关键时期，新的问题与挑战层......
编者按：《北京市初中科学类学科教学改进意见》提出要切实加强学段衔接和学科整合，选择综合性主题，整合物理、化学、生物、地理等学科......
由“课程开发”向“课程理解”的课程范式转型是课程研究领域的深化与升华,这一重大转型不但影响了人们对课程本质的看法,还对教学......
教案,每一个当老师的人都要写,也都会写。但是,你在写教案的同时是否思考过到底什么是教案?你是否真正理解教案在教学中的意义和作......
探讨“高等院校课程教学范式的转变”中大学外语教育所面临的挑战.认为在信息社会,大学外语教育应奉行“通识教育”的基本精神,并......
高中思想政治课课程改革,在课程范式上主要体现在,将以往的“场所受限”性的课程范式变革为建构性的、情境性的、交往性的、过程性......
