线上课堂相关论文
线上课堂的互动与学生学习质量有密切关系。有效的课堂互动能够帮助留学生更好地参与到线上课堂中来,激发学生学习的积极性和主动......
线上课堂互动的常态化遭遇瓶颈，这源于线上互动的情感能量困境。基于城乡两所小学的案例，采用质性研究方法，结果发现：在线上课堂互动的......
当下,随着社会经济的发展,对于人才的需求也越来越高,而且对人才的要求不仅仅是专业知识的牢固掌握,还要在艺术上有着一定的鉴赏能......
小学数学学科作为基础学科，是其他多种学科的教学基础。受疫情的影响，深圳市中小学相继开展了线上的网课教学，新的教学形式也对开展数......
教师语言对教学的重要性是不言而喻的。教师语言除了包括有声语言、书面语言，还包括体态语。所以，教师的体态语对教学的影响也是不可......
线上课堂教学评价是促进学生线上学习、提高教师线上教学水平的重要手段。系统分析线上课堂教学质量评价标准的组成因素后发现，课堂......
本文针对居家线上教学存在的问题,就如何借助网络平台、软件App的应用,从课前、课中、课后三个方面开展线上教学活动,提出了一些实......
着眼于线上课堂教学的实际，构建四级线上课堂教学质量评价指标体系，包括线上课堂教学有效度的目标层，教师线上课堂教学目标达成度与学......
科技飞速发展的今天,企业的培训也随着科技的进步而改变,特别是银行等前沿的金融企业,需要充分运用先进工具、准确的方法、优秀的......
目的：探讨基于网络教学平台的线上课堂与线下课堂的病毒学检验教学效果。方法：利用我校引进的“知行医苑”教学平台，成功建设了病毒学......
线上课堂存在师生分离、交流不畅,教师无法及时掌握学生状态,学生课堂感受缺失,注意力、自觉性下降,学习懈怠等问题。本文基于教学......
综合课涵盖了语音、词汇、语法、汉字和文化等方面的知识,同时可以培养学生的综合素质,例如听、说、读、写和翻译能力,因此综合课......
2020年初,随之而来的一场猝不及防的卫生事件,对世界各国人民的工作、生活、教育等都产生了重要影响,国内外形势和环境发生了巨大......
随着信息时代的来临和科学技术的不断发展,虚拟现实技术作为一个新的科学技术领域是未来信息时代重要的组成部分,在越来越多的领域......
摘要：当下，随着社会经济的发展，对于人才的需求也越来越高，而且对人才的要求不仅仅是专业知识的牢固掌握，还要在艺术上有着一定的鉴赏能......
本文以人教版高中化学必修2“生活中两种常见的有机物——乙醇”教学片段为例,分析培养问题意识的意义,论述“以问促学”在高中化......
摘 要：针对《数据库原理与应用》课程教学中存在的教学内容注重理论知识、缺乏综合应用，学生学习积极性不高等问题，本文引入成果导向......
线上课堂是在线教育未来发展的重要方向,基于3D建模的线上课堂继承传统课堂的优点,结合远程教育的优势,为师生打造包含3D动画学生......
【摘要】 教师提问行为是师生课堂教学活动中常见的行为。本研究以大学英语线上课堂师生言语互动为语料，运用会话分析研究方法揭示......
近年来,信息时代的新兴产物逐渐融入我国教育领域,为在线教育提供了新的契机.学校纷纷引入或建设线上教学平台,对传统的教学模式进......
为落实中央和我省“停课不停学,停课不停教”的指示精神,更好地研究、指导、服务我省初中化学学科线上教学,保障新时期学生发展的......
随着“停课不停教、停课不停学”工作的不断完善,学生在家开展线上学习,这就对教师的“线上课堂”有了更高要求.教师应转变教育教......
针对疫情期间线上教学时学生学习积极性不高、学生提问不能及时得到解答、教师不能掌握学生学习进度等问题,分析了当前在线教学方......
学生参与是影响甚至决定线上课教学效果的关键,新冠肺炎疫情期间,中职德育线上课堂的学生参与具有其特殊性.使用自编问卷对天津市X......
疫情以来,广大师生依托网络平台采取线上课堂的模式进行教学活动.本文根据小学生群体的特殊性,针对线上教学存在的学生专注性积极......
受到疫情影响,教育部发出了停课不停学的号召.在此背景下,校园教育开启了全课程线上教育的新纪元.从线下课堂急转至线上授课,在教......
“互联网+”背景下成长起来的大学生,纸质教材不能完全激发他们的学习兴趣,教师作为知识传授者不能充分的调动其学习的积极性,学生......
伴随着科技的进步,应运而生的网络资源和信息技术也正在随之崛起.在这样的大背景下,我国的中学教育也跟上时代的步伐,正逐渐走上教......
疫情防控期间,以“停课不停学、学习不延期”为目标,研究制定以学生为主体、以网络平台为载体的教学计划,上好每一堂课,达到促学、......
疫情期小学美术教师和美术课堂应该做点什么?基于培养学生个人能力品质考虑,思考并实践,归纳总结出疫情期间利用线上线下美术课堂......
