教师体态语相关论文
对外汉语教师的教学体态语,是教师教学行为的重要组成部分,在课堂教学中能够起到传递信息内容、促进师生交流的作用。在疫情背景下......
教师语言对教学的重要性是不言而喻的。教师语言除了包括有声语言、书面语言，还包括体态语。所以，教师的体态语对教学的影响也是不可......
摘 要： 教师体态语作为一种非语言交际形式，在英语课堂教学中起着不可忽视的作用。它能够增进师生间的感情，有效地激发学生的求知欲，丰......
学术界对非言语交际和体态语的研究由来已久。无数的专家学者对体态语进行了不断深入的研究，许多学术论文和著作也不断问世。随着研......
[摘 要] 汉语国际教育本质上是跨文化的交流活动，教学信息的传递大部分依赖于非言语行为。教师体态语是师生之间言语交际的重要辅助......
摘 要：教师体态语不但可以增强知识的传授效果，而且通过情感的影响可以起到教育学生，启发学生，激发学生非智力因素的作用。因此，了解体......
体态语是在日常教学语言中富有表现力的特殊语言。它是人们在交际中用来传递信息、表达感情、表明态度的非语言的特定的身体姿势，包......
体态语又称为身势语或形体语言,是指人们利用面部表情、肢体动作、身体姿势以及体位变化来传递信息的非言语行为.课堂体态语是指教......
本文对已有国际汉语教育界教师体态语的研究成果,包括教师体态语的内涵、分类、特点、课堂上运用的基本原则,以及教师体态语的作用......
