素养发展相关论文
“双减”改革背景下,学校必将面临新的挑战。无锡市东林小学通过完善作业机制,梳理作业设计与实施原则,创新作业评价,以有效的作业......
指向素养发展的实践活动是一种有计划、有组织、有目的的探索性、体验式活动，强调学生在自主探究或协作探究中完成真实问题的解决，同......
课堂提问是师生、生生互动的引擎，也是教师诊断并发展学生学科核心素养发展水平的重要手段。文章针对当前课堂问题设计存在的指向知......
在小学数学教学中逐步渗透数学思想是一项艰巨的工程，它需要教师审时度势，精准地把脉知识内涵，并有机渗透，使之与知识技能完美契合。因......
基于儿童成长规律、课程培养目标及学科教学现状，提出了“慢教育”理念下初中化学的教学范式：课堂教学“六慢”流程：即结构化知识——......
高中信息技术课程标准高度重视项目式学习在信息技术教学中的重要作用。但在教师运用项目式学习支持学生素养发展的实践中,受传统......
“彩虹章”评价体系基于学生素养发展，紧跟德育评价改革步伐，顺应时代发展。该评价体系以过程性评价为切入点，以发展学生素养、培养学......
学科课外活动是当前“双减”背景下学科课堂教学的必要补充。“双减”减的应是机械训练、反复刷题，增的应是教师精心设计的丰富有趣......
文章通过阐述“双一流”建设中高校图书馆所承载的校园文化建设、学科助力等重要作用,可以看出图书馆员在高校“双一流”建设中所......
核心素养时代,指向素养发展的学习要求学生具备良好的知识结构和知识的跨情境、跨学科应用能力.立足于儿童经验与真实世界的综合实......
小学“画数学”课程主要依托多元图示表征优化学生的学习体验,帮助学生深化知识理解,完善体系建构.在泰勒模式的指导下,可基于“画......
在分析目前复习课存在的问题及"问题驱动"教学的基础上,以"回形针"为主题情境,分享了"金属的冶炼与利用"复习课的教学过程和......
摘要：统编小学语文教材选入多篇古诗文，平均到每个年级约20篇。用好这些素材，在勾连与链接中实现统整，在补白与想象中达成融通，在拓展与......
《普通高中美术课程标准（2017年版）》对美术学科核心素养有了明确的界定和阐释，命制相应的纸笔测试题，是摆在每一位美术教育工作者面前......
遵循道德与法治课程一体化教学要求,思政课教师要积极介入初中学生的入学教育,调适学生学习心理。积极研究课程标准和通读教材,在......
1问题的缘起1.1实验教学的困境化学实验是促进学生“科学探究与创新意识”素养发展的重要载体。实验于化学的重要性是由其学科属性......
以“设计净水系统”为项目主题,介绍了项目教学主题选取、项目目标确定、项目规划、实施与评价策略。项目教学中,关注学生认知与思......
教师学科理解是教师对学科本质及其发展价值的基本看法与观点。当前,学科理解往往局限于学科知识的平面化理解,缺乏从教育学立场出......
2019年中考浙江宁波卷第26题由多道层次清晰、梯度分明的小题构成,侧重考查学生异中求同、由形悟质的能力.在综合复习中选用此题开......
小学生的数学学习既有感性的因素,又有理性的成分.教师要做好说思融合地引领工作,让学生在说一说异同中,帮助学生更科学地理解算理......
数学实验是数学学科育人的一个重要载体,让“差异化学习、个性化学习”成为现实。作为学生数学学习方式转变的有效载体,“数学实验......
呈现了高中化学"有机化学基础"选修模块的项目教学案例。以"探秘神奇的医用胶"为项目学习主题,以功能导向的医用胶结构设计和合成......
初中物理是初中教育体系中一门有着举足轻重作用的学科,其重要性随着素质教育的深化也越来越突出.新课改背景下,物理教师不仅要在......
摘 要：知识的高效融合能使学生的思维能力通过训练有效提升，通过学生的课堂探索活动，促进学生的数学理解。现实生活中有着大量的素材......
融合目标评价的导向性、层次性、精细化、结构化主题教学创设,是促进核心素养发展,实现“教.学.评”一体化的重要抓手与有效途径.......
摘要：生物学是一门综合性较高的学科，其主导研究生命发展的历程、现象与科学规律等，该学科的教学意义除了让学生认识生命科学，更重要的......
人们往往把新闻形象地比作报纸的“血肉”，得益于其直观体现时代政治经济的先进性和贴近民生的准确性。而构建血肉丰满肌体的中枢经......
课程标准是根据课程计划编写的有关教学内容的指导性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求.2017年版《普通高中物理课程......
