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初中物理是初中教育体系中一门有着举足轻重作用的学科,其重要性随着素质教育的深化也越来越突出.新课改背景下,物理教师不仅要在课堂上给学生传授理论知识,还要结合教学大纲要求不断发展学生的素养,确保学生能够利用自身习得的知识和技能解决实际问题,适应社会发展需求和自身发展需求.本文以“素养发展”为目标,就如何构建高效的初中物理课堂进行探讨.