文本材料相关论文
全球化背景下培养学生跨文化意识在当今教育领域越来越受到重视。从语言与文化的关系而言,英语测试文本材料具有文化体现功能。国......
单元主题阅读,意在通过提供一定数量的具有内在关联的文本材料，促使学生围绕主题在不断地阅读对话中获得整体的阅读经验和情感体验，......
要提高学生的自学能力,单靠教师单方面的“激趣激思”是远远不够的,更需要一种行之有效的方法来指导教师的“教”和学生的“学”.......
成语是中华民族的优秀语言文化,是汉语中最精炼的语言。国标本教材非常重视这一瑰宝,在每个练习中都安排了成语,这些成语都以明确......
文本解读是指教师对文本的感知、理解和评价，进而产生感受、体验和理解，并形成对文本材料的价值取向的一个过程，是阅读教学的准备阶段......
“阅读”是在信息社会中获取自己所需有用信息的最重要的手段。通过阅读，能获得情感的体验、美的享受。在语文阅读教学中，就是要引导......
英国语言学家威尔金斯说：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”图示理论告诉我们只有读者......
文本拓展是语文教学中常用的方法。恰到好处的拓展不仅补充文本材料，增强学生对文本的感悟，还可以突破重难点，升华文章主题。以下是一......
[考点透视][想一想：本节课应抓住哪些要点？] 1. 能根据所提供的连续性文本材料，准确迅速地提炼出主要信息，能对阅读材料按要求做出......
摘 要：在语文阅读教学中，教师必须给予学生充足的时间，让他们走进文本，静思默想，实现阅读的高效。本文从两个方面对此进行分析。 关......
90后学生的心理健康问题已经引起了整个社会的关注.学生的心理健康教育是素质教育的一个重要组成部分,高中英语教师如何在英语课堂......
何谓研究?顾名思义,就是基于阅读文本材料进行思考,进行一定的研究任务,然后撰写成文。与“运用”型不同的是,“研究”型读写结合......
摘要：怎样激发学生的思维？本文用一浅显的比喻——教师的“缝缝”和学生的“补补”，力图从老师对阅读文本的合理利用和学生对阅读文本......
文本解读是教师对文本的感知、理解与评价，进而形成对文本材料的价值取向的一个过程，是阅读教学的准备阶段（谭小琴，谭超，2009）。在众多的......
从初中语文阅读教学的现状来看,教师在对文本材料的处理上存在着基本知识的凸显罗列、重点难点的集中讲解以及配套练习的巩固强化......
