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分析了地理课程内容渗透乡村振兴战略的教育意义;以人教版必修第二册为例,对教材中蕴含的乡村振兴素材进行挖掘与梳理;以“中国的......
教书育人,德育为先。德育是当前我国教育工作中一个非常重要的策略。根据新课标的引导作用,发展学生综合素养,强化学生综合能力是......
数学的教学过程不仅是学生个体掌握知识、形成技能的发展过程,也是学生在教师的指导下进行学习的一种特殊审美过程,好的课堂教学总......
【摘 要】数学的教学过程不仅是学生个体掌握知识、形成技能的发展过程，也是学生在教师的指导下进行学习的一种特殊审美过程，好的课......
化学理论是高中化学新课程的重要组成部分,内容比较抽象,学生学起来枯燥乏味,理解相关理论和构建概念比较困难.充分挖掘生产、生活......
不仅学生怕作文，一些老师也怕作文。一些年轻的教师一谈起改作文就唉声叹气。办公室的案头，作文本上落灰更是司空见惯的现象。为什么......
农村学生普遍厌作文,怕作文、且作文内容贫乏、语言枯燥,因而“胡编式”、“拼凑式”、“移植式”作文屡见不鲜。许多教师认为这是......
摘要：“读书破万卷，下笔如有神”。只有拥有丰富的文学积累，写起作文才能得心应手，文采横溢。本文从挖掘素材，强化训练；传授方法，及时迁移......
作者在长期从事初中思品教学实践中总结出：要提高思品课的教学质量，把学生培养成为四有新人，就应该抓好课堂教学，通过活动，激发和培养学......
摘 要：小学数学素材的使用是每一个小学数学教师每节课都要面临的问题，怎样才能让数学素材更好地为我们的教学服务是值得我们研究的......
【摘要】数学源于生活、用于生活，在小学数学教学中，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的......
说起作文,老师觉得不好教,学生觉得不会写.为了让学生明明白白习作、轻松快乐落笔,笔者采取“三个一”的方法进行教学.一激:激发学......
中国画是中华民族最具代表性的文化财富之一,流传年代久远,魅力历久弥新.若要带领学生追溯源远流长的水墨画根源,深刻领悟水墨画的......
逆向思维是学生解题能力中的重要策略,影响着学生的解题速度和解题技巧的发展。逆向思维并不以具体的案例呈现,而是渗透在具体的数......
长期生活在江南的周明元爱好书画艺术，长于研修。他受南方山水的浸润，他的笔法灵秀，积墨多用“湿积法”，能根据自然山水的不同变化灵活......
阳山先生以过人的悟性与灵气、不懈的勤奋努力进取、扎实的笔墨功力,创作出以《苗山夜话》、《古河秋韵》、《古河晨韵》、《大化......
学生的作文应该是“我手写我心”,然而,不少学生却怕写作文,把作文看成包袱.究其原因,还是因为习作教学没有真正深入学生的内心世......
【摘要】语文教学的本质，旨在引导学生去体验、发现、感悟语言文字、作者的情感、文章的意境，同时也受到思想、道德、人文素养等教育......
感恩教育是学校德育工作的综合体现.班主任应十分重视对学生的感恩教育.班主任必须从小对学生进行感恩教育,培养他们的感恩意识,让......
数学源于生活、用于生活,在小学数学教学中,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣......
在小学学习中习作是小学生的难题,缺乏写作素材是主要原因,而生活是习作素材的主要来源.因此,指导学生参与生活,观察生活,从生活中......
语文教师要积极探索中学生口语交际能力的形成规律,探索口语交际训练的教学模式,积极探索口语交际课教学的有效性,从而激发学生人......
课堂教学利用探究式的教法，学生往往会不由自主地参与进来，兴趣油然而生。探究式教学是新一轮课程改革的一个基本理念，也是初中物理教......
素材是学生习作的源源活水，教师要拓宽渠道，多方面的挖掘素材，帮助学生战胜无话可说的困难，引导他们将观察、思考、体验到的进行大胆的......
义务教育课程标准里特别提出创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.综合与实践课是最具有创新性......
作文是语文教学中的一项重要内容。如何培养学生的写作能力，如何积累小学生的写作素材呢？作为一位有多年作文教学经验的教师，深深体会......
