学讲课堂相关论文
课堂提问是一种重要的教学手段,能有效促进教学质量的提高.有效的提问不仅能够活跃课堂氛围,而且能使学生主动思考教学内容.然而,......
摘 要：随着素质教育的不断深入，越来越多的教师意识到培养学生思想道德品质和法治意识的重要性。初中生因为正处于青春期阶段，容易发......
摘 要：“学讲课堂”是新时代发展下出现的一种新型教学形式，它主要通过教师的引导作用让学生在学习中学会自主学习，充分发挥学生的主......
摘 要：随着课程改革和素质教育的不断深入，越来越多的教师意识到培养学生思想道德品质和法治意识的重要性。因为初中阶段的学生多处......
摘 要：“学讲课堂”是在教师掌握课堂整体方向的前提下，对学生的主体地位有所落实，让学生在自主学习过程中能通过合作学习加深对相关......
摘 要：互动教学是活跃课堂氛围的良好保障。良好的互动内容是通过学生联系自己的生活经历展开学习，并且凭借自己的真实情感和直接去......
师范学校的课堂作为培养我国师资的主场地,其培养出的准教师的质量直接关系到国家的进步和发展.师范生的深度学习能力和语言表达能......
学生是课堂的主体,教师要充分调动学生的学习兴趣和积极性,才能更好地达到预期的课堂效果.......
摘 要：在新一轮的课改中，改变学习方式是核心，“学讲”课堂更体现学生是学习的主人，让学生在“学讲”中体验知识的建构过程，养成良好的......
摘 要： 当今学生优越感强，没有刻苦学习的精神，如何让学生在“学”和“讲”中忘我地汲取知识，通过“学”，感悟和应用知识；通过“讲”，训练......
摘 要：实践证明，“学讲方式”能够客观地反映出学生的课堂状态。为此，教师要对“学讲”课堂进行全面的分析和研究。基于此，从“找问题......
【摘要】当前我市正在推进的“学讲计划”新型课堂模式，要求教师要多关注学生的课堂体验。文章以作者的实践为例，从创造机会，帮助学生......
随着徐州市“学讲”课堂教学模式的实施和推进,“让学生成为学习的主人”成为课堂教学追求的目标.在实际教学过程中,我们要针对“......
【摘 要】 本文主要从小组合作教学在初中英语学讲课堂中应用的价值以及小组合作教学在初中英语学讲课堂中应用的策略两个方面进行......
