化学能力相关论文
随着现代化的推进,我国从注重知识到强调学生的认知与情感的三维目标,再上升到学科核心素养,教育的苗头已经由知识指向能力,注重学......
【摘 要】充分利用化学教学素材，采用“小组合作实验”式教学，创建学生更感兴趣的教学情景，通过情景促使学生质疑，给学生创造更多的动......
【摘 要】本文作者结合自身的教学实践，就如何培养农村初中生学习化学能力提出了自己的观点。有一定的借鉴意义。 【关键词】化......
从2009年高考化学命情况和化学《考试说明》来看,选择题共48分,都是很常规的试题,选择题的难度不大,非选择题有一定难度,而且全部......
新一轮基础教育课程改革，是一次从教育理念到教学实践的全面改革与创新。化学学科概念多、杂而乱、变化多端，它与数学、物理相比，记忆......
【摘 要】在初中化学义务教育中，教师应充分运用科学探究式的学习方法，转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学习兴......
初中化学教学，作为素质教育的重要组成部分，必须研究如何通过化学基础知识教学，培养学生的基本技能和能力，培养关心自然、关心社会的情......
摘 要： 本文基于新课改背景，紧密围绕“素质教育要求”这一核心，重点探析了高中生化学素质与化学能力的培养，以期增强高中化学教学效果......
随着初中教育事业的发展,新课改精神的不断落实,合作学习模式已成为化学教学中不可或缺的教学手段.为了提升学生的化学能力,发展学......
初中三年级的学生具有一定的自学能力,同时他们在潜移默化中受到来自家长、学校、同学之间的影响.在化学的教学过程中必须遵循学生......
高考理综卷上化学试题只有11道,却要考查初、高中四年所学化学的基础知识和基本技能,命题人只能联系社会、生产、生活中的一些热点......
在化学课的教学中化学实验占有较大的比例，化学实验为化学教学的顺利开展，为学生更好地理解化学知识，提供了真实、生动和具有较强说服......
瓶颈，中文的抽象意义为易生阻碍的关键环节。凡事疏通了“瓶颈”，就会使“瓶颈”前后二者畅通起来，灵动起来，开阔起来。 一、化学“......
学生是否提高化学能力，关键在于化学课堂，而化学课堂是否做到了真正的优化，取决于教学设计的优劣，即看教师的教学目标、教学方法和手段......
纵观2010—2013这几年的广东高考理科综合化学试题，特别是第30、31、32、33这四道大题，我们可以发现：新时期广东高考的化学试题越来越......
随着高中化学新课程改革的热潮，课堂作为开展教学的主阵地，课堂教学的创新越来越受到教师的重视。而作为教学中重要环节之一的作业设......
本文简要分析了化学学科素养的涵义、化学学科观念生成的有效途经以及化学学科能力生成的有效途经。以期能有利于培养学生的科学素......
化学能力的形成与发展是在化学学习活动过程中实现的，但并非任意的化学学习活动都能促进化学能力的形成与发展，有的甚至会起阻碍作用......
化学实验教学中的学生能力,包括化学知识的应用能力、实验观察能力、实验操作能力、分析问题和解决问题能力等。在高职化学实验教......
