劳技教学相关论文
随着我国教育体制的不断改革,新课改政策得到了落实。在此背景下,对于学生的动手、动脑能力也提出了新的要求。通过开展小学劳技教......
在我们的劳动与技术教学过程中,我们要时刻关注学生学习过程的评价,可以采取多样化的评价方式,关注学生融入劳动与技术实践活动的......
摘要：STEM教育模式是以学科整合为基础，以学生自主探究为形式，以问题解决为目的的先进教育模式，将其引入初中劳技教学具有必要性，它强调......
摘要 劳技教学生活化有利于培养学生的创新意识。将劳技教学活动置于现实的生活背景之中，让生活情趣融入劳技课堂，让劳技教学在家庭......
探究性学习是新课程理念所倡导的一种学习方法.它最明显的特点就是以学生为主体,教师在整个教学过程中只扮演了学生学习的组织者、......
在劳技教学中渗透科技教育,应遵循主体性、实践性、差异性和乐趣性原则。其操作策略主要有:创设优良的班级科技文化环境,提高教学......
摘 要：教育创新之于中学劳技阶段，与通俗的创新有所区别，并不是对未知知识的开拓与创新而设立一个全新的知识体系，而是通过对教学氛围......
【摘要】笔者借鉴了丹麦互联网+教学的方式，探索了在劳技教学中“以手机+互联网+QQ群”为平台的互联网+教学方式。教学中通过课前资......
劳动与技术课程中文化传统的印迹极深,这部分内容无论是文化沃土的培植,还是文化基因的熏陶都能让学生在学习制作的过程中,培养文......
随着初中阶段的课业压力增大,有的学生会忽视劳技课程的重要性,因此学习的过程中也往往表现得缺乏兴趣,主动性差.对此,教师应当通......
在大力推进素质教育实施新课改的今天,如何采取有效途径,利用校本课程培养学生的创新精神和实践能力,是个值得研究的课题。校本课......
劳技课堂,顾名思义,劳动与技术结合的教学模式,劳技也不仅仅是教师传授基本的劳动技术与生产机能,还要在学习过程中培养学生的劳动......
劳技是一门特殊的课程,它是综合实践课程的一个有机组成部分,同时也是学校创新教育的良好载体.在教育教学活动中,教师要为学生提供......
我们生活在一个美的世界，观自然风物，看社会万象，美无处不在，美对人类如此重要，我们不仅感受美、追求美，而且创造美、思索美，从而将美的精......
《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》指出:劳动与技术的学习评价是课程实施的重要环节,其目的是促进学生的发展.评价既是劳......
作为劳技老师一年不到的时间，我参加了许多次的教研活动，并在其他学校有过很多次的劳技听课经历。每每听完公开课，都会有一个说课的过......
摘要 通过劳技课培养学生的思考能力、动手能力、合作能力、探究能力，从而养成学生乐于探究、勤于动手、勇于创新的学习习惯，达到劳......
劳技课和文化课在培养全面发展的学生中起着同样重要的作用.但是在目前教育资源和教育设施缺乏、学校不重视等种种因素的制约下,致......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
劳动技术课程以会动手、爱劳动、能设计为总目标，将培养学生的技术创新和创新实践作为劳技课程的教学发展方向。围绕这一主旨，本文将......
我国21世纪人才发展战略宏伟规划，是将我国建设成为现代化的社会主义强国。作为人才输送的主战场－－学校，肩负重任。目前，大、中、小学正......
挖掘学生潜力,在教学中运用各种探究性教法、手段、模式,培养学生的创新意识,已是当今每个劳技教师思考与实践的课题。教师如何来......
