内科教学相关论文
目的 分析并研究以健康教育为导向的情境教学法在内科教学中的临床效果.方法 以2017年6月-2019年12月为研究区间,以此区间于山西医......
摘 要：本文以研究分析案例教学法在内科教学中的应用价值为目的，选取我校2012级62名学生作为对照组，实施传统教学法教学，选取2013级65......
为促进住院医师规范化培训的实践与改革,提高带教老师的教学水准和规范化培训医师的培训效率,从肾内科的视角全面阐述了临床小讲课......
近年来,围棋机器人Alpha Go、IBM沃森的智能诊断、科大讯飞的智能翻译等人工智能技术的不断发展和应用给人类社会带来深刻的影响,......
◆摘 要：随着我国的不断发展，人们对于医学越来越重视，内科作为医学中运用非常广泛的学科，在近年来人们对其的关注越来越高，患者们都想......
随着新课程改革推进,各种有效教学方式被应用于教学中,并发挥着重要作用,而“三位一体”教学模式作为一种以促进学员全面、和谐、......
摘要： 目的 分析情景教学法在内科教学中运用的效果。方法 将 2010 年临床护理专业学生随机分为两组，实验组和对照组各 80 人，对照组......
【摘要】随着科学技术的不断发展与创新，医学领域的人们对教学方法也进行不断的探索与创新，以期培养出更优秀的医学人才。本文主要对......
目的：研究目标教学法在内科教学中的应用价值，为临床内科教学提供参考与借鉴。方法选取2013年2月至2014年12月我院内科学生100例为研......
中职教育教学在我国医疗行业中扮演着不可或缺的角色,内科护理学作为护理学中的重要组成部分,一直都受到社会各界的广泛关注,成为......
赵易教授是我国心血管病专家和心电学家.1918年出生于浙江嘉兴,1941年毕业于贵阳医学院(医学士).赵易教授历任浙江大学医学院内科......
内科学作为各门临床课程的基础学科,具有很强的实用性,涉及面广泛且与多个亚学科的相关知识,如免疫、泌尿和呼吸系统等,是多科学知......
目标教学是根据美国教育学家和心理学家布卢姆(Bloom)的“掌握学习”(Mastery Learning)理论提出来的.它是一种“以教学目标为核心......
医学生与住院医师这两个群体在教学上的差异与他们所处的教育层级以及掌握的医学经验相关.医学生对于日常的临床实践过程通常不太......
八年制临床医学教育培养的学生应具有宽厚的人文社科、自然科学知识，扎实的医学理论知识，较强的临床能力和一定的科研能力，较大的发展......
目的:探讨微课与传统教学法在内科学教学中的应用效果.方法:选取我院医学系2016级临床医学相关专业学生共58例作为研究对象.对照组......
目的：分析案例教学法在内科教学中的应用。方法：选择2012级我校75名学生作为对照组，选择2013级我院75名学生作为观察组，观察组学生应用......
目的：研究探讨目标教学方法在内科教学中的应用效果，以便能够为内科教学提供参考。方法：将2012年7月-2013年6月来我院内科实习的医学......
摘要：内科教学中学生实践能力的培养是十分重要的，由于医学是实践性很强的学科，只靠理论知识的培养很难到达教学目的，因此，全面培养学生......
目的 探究典型病例教学在普通专科内教学中的应用效果方法选择我院见习的学生,应用两种教学方法,通过学生的卷面得分情况,来探究典......
循证医学是在临床实践中发现问题,在EBM网站及其他文献检索网站寻找现有的最好证据、评价和综合分析所得证据并正确应用证据以指导......
目的 改革实习学生内科教学查房模式,缩短由学生变为临床医师的差距.方法 选取2012年10月至2013年10月在某院实习的2个班的76名七......
探讨PBL教学法在内科教学查房中的应用.在内科学临床教学查房中试行"PBL教学法+传统教学法",结果表明"PBL教学法+传统教学法"在提......
在中职内科教学中,临床见习在一定程度上与教学质量的提高有着密不可分的联系。因此,本文主要从多个方面论述了临床见习在内科教学......
