内科学教学相关论文
目的：观察Seminar（研讨式教学法）结合PBL教学法在中医类院校内科学教学中应用效果。方法：将某中医药大学2018级针灸推拿专业132名学生......
摘 要：本文以研究分析案例教学法在内科教学中的应用价值为目的，选取我校2012级62名学生作为对照组，实施传统教学法教学，选取2013级65......
【摘要】本文分析了中医药高职高专院校西医内科学教学存在的内科学的知识讲解与接受难度大，中医药高职高专院校的西医课时严重不足......
目的:研究PBL和CBL在中西医结合内科学教学中的应用分析,为中西医结合教学提供一定参考.方法:选取我校的中西医结合内科共70名实习......
【摘要】在内科学教学的过程当中，以问题为基础的病案教学法不仅有助于学生提高其临床思维的能力，也在一定的程度上丰富了学生医学方......
“课程思政”的建设和实施目的是要打造各类课程教育与思政教育协同共进的教育新局面,而医学教育,任务沉重而复杂,很多老师更注重......
网络时代背景下,随着互联网信息技术的不断发展,给传统医学理论知识教育带来很大机遇和挑战,为更好满足学生的学习需求,增强学生在......
【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0243-01 随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，人们愈......
创新是一个民族进步的灵魂,21世纪是充满挑战与机遇的知识经济时代,把握知识经济脉搏的关键在于如何培养创新人才,随着知识经济时......
【摘要】在內科学教学中，病案教学法对于提高学生的临床思维能力、丰富学生的医学知识具有非常重要的意义。它是以病案为教学对象，以......
目的:探讨案例教学法在《内科学(循环系统疾病)》教学中的应用效果。方法:以某个大班170人临床医学专业学生为教学观察组,另外一个......
以心绞痛病人的护理一节的设计及制作展开论述,实践证明,这种形式既轻松又有趣,可以激发学生以积极的态度去学习、去探索,有利于学......
目的探讨PBL、易位式、案例式结合教学模式在内科学教学中的应用效果。方法选取广西中医药大学2013、2014级中西医结合临床医学专......
