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摘 要： 爱是教育的基础，没有爱就没有教育。父母在每一个孩子的成长过程中给予了无私、无限的爱，其影响和作用不可估量。爱是教育的最本质、最核心的东西。家长在亲子教育中如何更好、更有效地去爱孩子显得尤为重要。父母要了解亲子教育的核心目标和主要特点，掌握亲子教育的方法与步骤，需要遵循若干个原则。
关键词： 亲子教育 爱的教育 教育方法
爱是教育的基础，没有爱就没有教育。父母在每一个孩子的成长过程中给予了无私、无限的爱，其影响和作用不可估量。爱是教育的最本质、最核心的东西。家长在亲子教育中如何更好、更有效爱孩子显得尤为重要。
一、什么是亲子教育
所谓亲子教育，是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
父母是孩子的第一任老师，因此在亲子教育中父母成了最重要的执行者。亲子教育不同于一般意义上的“家庭教育”和“儿童教育”，它是一种特殊的、专业程度很高的新型教育模式，强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双向互动，以促进婴幼儿形成健康的人格，也使父母自身素质得到不断提高。应该说，亲子教育是家庭教育的基础与保障，对婴幼儿个体发展将会终身受用，对家庭幸福和民族发展更具有无法估量的作用。
二、亲子教育中存在的几个问题
（一）0-3岁是人生的最初阶段，也是人生成长的第一关键时期。有些家长认为这时期婴幼儿主要任务是生长发育，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟。
（二）有些家长根据自己的理解、喜好和兴趣对孩子进行所谓教育，带有极大的盲目性和随意性。
（三）有些家长盲目攀比，望女成凤，望子成龙，对孩子过分严厉，而不注重教育方式。
三、亲子教育的核心目标和主要特点
为了保障亲子教育的顺利开展和取得应有效果，必须进一步明确亲子教育的目标和特点。亲子教育的核心目标是指导家长建立和谐的亲子关系，以科学的方法实施早期教育，进而促进婴幼儿的整体素质得到不断发展和提高，为后续的教育及终身发展奠定基础。它的主要特点是以教师、幼儿、家长的互动为基础，以游戏为基本内容，体现多主体参与、多向互动、家园一致、课程具有开放性。
四、亲子教育的方法与步骤
（一）教导他关怀别人
快乐的孩子需要感受到自己与别人有某些有意义的联结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子，也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中获得快乐，并养成乐于助人的习惯。
（二）鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能，而且会让孩子变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。
（三）笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
（四）有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。但是，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
（五）确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，而且让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如，低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
五、在亲子教育父母需遵守的几个原则
（一）亲子教育中父母要起到良好的教育作用。
1.父母每天要花半个小时和孩子交流。
2.多听听孩子的声音，多用点耐心、爱心、开心。
3.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑。因为笑声能让孩子更加热爱生活，多引导孩子积极、轻松愉快地看待事物。
4.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
5.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任。
6.要常换位思考，对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
7.不要对孩子过分严厉，以免孩子惧怕、害怕不敢发表自己的观点，形成面善心恶的性格。
8.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
9.让孩子正确树立心目中的偶像。
（二）亲子教育中父母要培养孩子在生活方面的独立能力
1.生活中父母要给孩子一些钱，让孩子学会理财。
2.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
3.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
4.鼓励孩子与各种年龄的人交往。
5.给孩子留出真正玩的时间和空间。
6.教会孩子骑自行车、游泳，这些是孩子进入社会的一种基本技能。
7.不给孩子留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的快乐的人生。
8.不要太关心孩子，自己的事自己做，以免孩子养成以“我”为中新的坏习惯。
9.生活中的困难及一些家庭大事，有时间可以和孩子商量。
10.对孩子的爱要稳定，不要一会晴，一会阴。
（三）亲子教育中父母要和爱孩子一起感受孩子的成长
1.让孩子做一些力所能及的家务，如，洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他们能认识到自己是家庭成员中的一分子。
2.把孩子当做成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
3.随时关注孩子的进步，并让孩子自己知道自己的进步，发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
4.多与孩子进行沟通，了解孩子，与孩子同行。
5.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
6.在生活中设一些困境，和孩子一起度过。
7.鼓励孩子尽量不要依赖成年人。
8.了解孩子有哪些朋友。
总之，亲子教育中，父母要有耐心、有效地爱孩子。
关键词： 亲子教育 爱的教育 教育方法
爱是教育的基础，没有爱就没有教育。父母在每一个孩子的成长过程中给予了无私、无限的爱，其影响和作用不可估量。爱是教育的最本质、最核心的东西。家长在亲子教育中如何更好、更有效爱孩子显得尤为重要。
一、什么是亲子教育
所谓亲子教育，是以亲缘关系为主要维系基础的，根据我国特有的家庭状况，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。“亲子教育”是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能及培养婴幼儿个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
父母是孩子的第一任老师，因此在亲子教育中父母成了最重要的执行者。亲子教育不同于一般意义上的“家庭教育”和“儿童教育”，它是一种特殊的、专业程度很高的新型教育模式，强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双向互动，以促进婴幼儿形成健康的人格，也使父母自身素质得到不断提高。应该说，亲子教育是家庭教育的基础与保障，对婴幼儿个体发展将会终身受用，对家庭幸福和民族发展更具有无法估量的作用。
二、亲子教育中存在的几个问题
（一）0-3岁是人生的最初阶段，也是人生成长的第一关键时期。有些家长认为这时期婴幼儿主要任务是生长发育，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟。
（二）有些家长根据自己的理解、喜好和兴趣对孩子进行所谓教育，带有极大的盲目性和随意性。
（三）有些家长盲目攀比，望女成凤，望子成龙，对孩子过分严厉，而不注重教育方式。
三、亲子教育的核心目标和主要特点
为了保障亲子教育的顺利开展和取得应有效果，必须进一步明确亲子教育的目标和特点。亲子教育的核心目标是指导家长建立和谐的亲子关系，以科学的方法实施早期教育，进而促进婴幼儿的整体素质得到不断发展和提高，为后续的教育及终身发展奠定基础。它的主要特点是以教师、幼儿、家长的互动为基础，以游戏为基本内容，体现多主体参与、多向互动、家园一致、课程具有开放性。
四、亲子教育的方法与步骤
（一）教导他关怀别人
快乐的孩子需要感受到自己与别人有某些有意义的联结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子，也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中获得快乐，并养成乐于助人的习惯。
（二）鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能，而且会让孩子变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则
美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。
（三）笑口常开
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
（四）有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。但是，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
（五）确保孩子吃得健康
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，而且让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如，低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
五、在亲子教育父母需遵守的几个原则
（一）亲子教育中父母要起到良好的教育作用。
1.父母每天要花半个小时和孩子交流。
2.多听听孩子的声音，多用点耐心、爱心、开心。
3.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑。因为笑声能让孩子更加热爱生活，多引导孩子积极、轻松愉快地看待事物。
4.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
5.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任。
6.要常换位思考，对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？
7.不要对孩子过分严厉，以免孩子惧怕、害怕不敢发表自己的观点，形成面善心恶的性格。
8.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
9.让孩子正确树立心目中的偶像。
（二）亲子教育中父母要培养孩子在生活方面的独立能力
1.生活中父母要给孩子一些钱，让孩子学会理财。
2.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
3.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
4.鼓励孩子与各种年龄的人交往。
5.给孩子留出真正玩的时间和空间。
6.教会孩子骑自行车、游泳，这些是孩子进入社会的一种基本技能。
7.不给孩子留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的快乐的人生。
8.不要太关心孩子，自己的事自己做，以免孩子养成以“我”为中新的坏习惯。
9.生活中的困难及一些家庭大事，有时间可以和孩子商量。
10.对孩子的爱要稳定，不要一会晴，一会阴。
（三）亲子教育中父母要和爱孩子一起感受孩子的成长
1.让孩子做一些力所能及的家务，如，洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他们能认识到自己是家庭成员中的一分子。
2.把孩子当做成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
3.随时关注孩子的进步，并让孩子自己知道自己的进步，发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
4.多与孩子进行沟通，了解孩子，与孩子同行。
5.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
6.在生活中设一些困境，和孩子一起度过。
7.鼓励孩子尽量不要依赖成年人。
8.了解孩子有哪些朋友。
总之，亲子教育中，父母要有耐心、有效地爱孩子。