【摘 要】
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初中美术教学虽然相较于其他课程对学生更有吸引力,但是如果教师采用传统的师生单线式授课、单一式内容的教学模式,则学生也会很快对美术课程失去兴趣。所以初中美术教师应该
【机 构】
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新疆维吾尔自治区塔城裕民县第二中学,
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初中美术教学虽然相较于其他课程对学生更有吸引力,但是如果教师采用传统的师生单线式授课、单一式内容的教学模式,则学生也会很快对美术课程失去兴趣。所以初中美术教师应该做到美术教学多样化、巧妙化,从而创建有着活跃美术气氛的美术课堂。本文以初中美术的多样化教学为主题进行讨论研究,提出相关的多样化教学方式,希望能对初中美术地教学改革有参考作用。
Although junior high school art teaching is more attractive to students than other courses, if teachers adopt the traditional one-teacher-student teaching and single-content teaching mode, students will soon lose interest in art courses. So junior high school art teachers should make art teaching diversified and clever, so as to create an art classroom with an active art atmosphere. This article takes the diversified teaching of junior and middle schools as the theme to discuss and research, puts forward the relevant diversified teaching methods, hoping to have a reference to junior high school art teaching reform.
其他文献
摘 要： 科学课的主要任务在于提高学生的科学素养，使学生能够积极探索科学现象，了解生活中的科学知识。小学的科学课是一门具有很强的实践性的课，并且当中的很多知识，如果没有用实物进行直观呈现，则学生将很难理解。多媒体辅助教学技术的发展为小学科学的教学效果的强化提供了重要的技术支撑，利用多媒体技术，教师能够很直观地将各种自然界中的实物或者是实验的操作呈现在学生面前，使学生能够化抽象为具体，更深刻地理解相
手机作为媒介,在中国拥有5亿多的潜在用户。经济学家林毅夫教授也曾预测,到2020年,中国手机普及率可达80%,手机用户总数达到10亿。毋庸置疑,随着移动通信技术的高速发展、3G
摘 要： 作者分析了中学生良好学习习惯培养的重要性、内涵及策略。 关键词： 中学生 学习习惯 培养式 我们时常听到有的中学生说自己学习吃力，不是学习的料，没有学习天赋，之所以有这样的抱怨和想法，很大程度上归咎于平时没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是各项学习活动顺利进行的保证是提高学习质量的重要条件，也是把以往在学习活动中学到的技能综合运用到新的学习中使新学习更简单的能力。下面我就良好学习
农村电网的智能化升级需要考虑到农村的经济发展水平，需要经过长期的讨论和规划才能够制定出符合农村发展现状的电网升级改造方案。对于农村的电网升级改造来说，最主要的目的就
摘 要： 在小学音乐教学中，学生音乐的学习往往只是对整个音乐学习的起步，该阶段的音乐教学必须贴近学生的基本音乐要求，因为此时小学生的音乐理解能力还远远没有形成，所以小学音乐教学必须注重特别对于音乐基础理论知识的学习和运用，另外，音乐的教学必须与相应音乐发展的背景交相辉映。 关键词： 小学音乐 教学方式 音乐教材 创新教学 小学音乐教学对于当前学生的艺术思维培养和发展而言有重要意义，这主要是由于
摘 要： 科学课与其他学科相比，其中区别之一就是观察、实验、制作多。科学课的学习要以探究为核心，让学生亲历探究活动。丰富的材料（实物、标本、模型、挂图、图片、教具、教学仪器）是上好科学课的物质基础，科学教师要有和教材配套的材料，自制教具、学具，充分挖掘教材灵活处理教材，充分利用学生、家长、学校资源。 关键词： 教学材料 小学科学 教学方法 科学课与其他学科相比，其中区别之一就是观察、实验、制作
摘 要： 想要学生爱上美术课，教师可以根据学生特征找到其兴趣点，联系生活实际，寻找创作的源泉，放飞思维，让学生展开想象的翅膀去创作。对于学生的作业，要用欣赏的眼光去看，多表扬，多鼓励，想象是无穷的，不要束缚学生的想象力。教师要让学生充分展示自己，发挥自己的个性，让学生树立信心，点燃艺术花火，让学生爱上美术课。 关键词： 美术课 创作 兴趣 语言 美术课程是学校进行美育的主要途径，主要培养学生感
摘 要： 轻松识谱、自主识谱，不能靠简单机械地训练，而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣，让这种训练隐藏于各种活动中，蕴涵在情境教学当中，使学生不知不觉地掌握识谱的方法。本文尝试着将孩子的识谱教学研究分为低、中、高三个阶段，依据新课程标准由浅入深、由简入繁、循序渐进地制订研究计划，有的放矢地进行自主识谱教学研究。 关键词： 识谱 分年段 有效性 自主性 雨果说过：开启人类智慧的钥
音乐欣赏教学是音乐教学大纲规定的一项重要内容，是音乐教育的重要组成部分，在开发儿童智力、陶冶儿童高尚的道德情操和培养儿童良好气质修养等方面都有不可忽视的积极作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“能够欣赏、懂得音乐，是审美修养的标志之一，离开这一点就谈不上完美的音乐教育。”音乐欣赏是用音乐本身的力量，使欣赏者置身于音响的天地中，通过教学能有效地培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生品德智力、审