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【摘要】：如何进一步结合艺术设计专业，有效开展就业指导和服务，突出高职艺术设计专业特色，落实就业创业政策，帮助特殊群体的学生，突出“三个提高”；不断完善就业信息网络，实行信息精准推送，搭建“三个平台”，落实“两个零距离”，实现毕业生和企业“双满意”。
【关键词】：以生为本；就业指导；就业服务
笔者所在单位主动适应区域经济发展的需要，不断深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量，不断深入推进“一把手工程”，坚持以就业促改革，以创新创业促改革，创造性地开展毕业生就业创业工作，建立了惠及全体学生的就业工作体系和“专创融合、分层递进”的创新创业教育体系，并取得了显著效果。
2014届、2015届毕业生初次就业率分别为90%以上，年终就业率近两年保持在98%以上，2014届毕业生自主创业率4.2%，2015届毕业生自主创业率4.7%，位居全省高职院校前列。学校获评湖南省大学生就业创业优秀示范校、全国普通高校创业教育与实践先进单位等称号。
一、落实就业创业政策，帮助特殊群体学生，突出“三个提高”
（一）提高学生支持西部建设的觉悟和去西部创业的激情
学校加强宣传，精心组织，充分发挥舆论导向作用，向在校生宣传党和国家关于就业的各项方针政策、法律法规以及服务西部建设的有关优惠政策；编印学校《就业服务手册》，通过官微、微信平台等途径“精准推送”相关就业政策和法规。近三年来先后有253名毕业生前往西部地区就业或创业。
（二）提高特殊群体毕业生的帮扶水平
一是及时摸底掌握特殊群体毕业生，并细分为就业困难学生、纯农户家庭毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生、家庭经济困难学生五类，分别建立台账，并分别采取有针对性的措施。
二是学校心健中心每月定期对特殊群体毕业生，尤其是就业困难学生和残疾毕业生进行心理危机排查，建立了五级心理危机防护网。并对以上学生开展专题讲座、团体心理辅导和“一对一”心理咨询，提高其自我接纳与自信心，消除就业焦虑，促进去成长成才。
三是学校“致美心源”“梦想起航”等特色成长辅导室针对各院系的特殊群体学生，开展“阳光心灵工作坊”“毕业季，我想对你说”等活动，充分挖掘个人潜能，帮助其释放就业压力，确保学生拥有一个健康、阳光的就业心理。
四是学校加强对就业困难学生、纯农户家庭的经费支持。近两年，认真组织毕业生求职补贴的申报工作，共有118名毕业生享受到求职补贴，一定程度上缓解了他们的燃眉之急。
五是学校学生处为特殊群体学生提供勤工助学岗位。如入驻学校创业基地的企业均可为经济困难学生提供实习实训岗位。如环艺系创业孵化区的“尚美书吧”专门为学生提供勤工助学机会。
六是学校将残疾毕业生纳入益阳市残疾人湘绣培训班，并为他们举行专场招聘会，实行托底就业。
七是学校对少数民族学生的“专升本”实行免面试政策，优先将其纳入专升本考察范围，提供便捷地升学通道。
（三）提高毕业生参军报国的意识
学校每年成立了以分管副校长为组长，武装部、学工部、招就处、各院系主要负责人为成员的征兵领导小组。按照益阳市征兵办的要求，通过海报、班会、班级QQ群等载体广泛宣传，积极动员大学生参加预备役登记和预征报名，并认真组织符合条件的大学生参加体检、政核等工作，近三年超额完成市征兵办下达的任务。
二、完善就业信息网络，实行信息精准推送，搭建“三个平台”
（一）畅通信息收集平台，实现“定期化”
一是“走出去”收集就业信息。学校每年都安排人员参加东莞、厦门、益阳、长沙、湖州等地的校企合作洽谈会，前往珠三角、长三角开拓就业市场，收集就业信息。
二是“请进来”收集就业信息。学校每年5月23-26日是 “毕业生设计开放周”，不少用人单位，直接参观毕业生设计作品和“服装毕业汇演”，直接点名与作者见面，达成就业协议。
三是充分利用就业创业云服务平台收集信息。2016年学校使用全新的就业创业云服务平台，企业关注服务号后可以直接入驻平台，学生关注平台后，可以直接投递简历，目前平台内企业有4000余家，实现企业与毕业生的无缝对接。
四是学校与58同城、前程无忧、中华英才网、中国大学生就业在线等合作，收集就业信息。
五是加强与地方人力资源市场合作。与益阳、深圳、东莞、厦门等人力资源市场达成合作协议，双方在毕业生就业信息、校企合作方面进行了深入交流。
六是利用湖南工艺美术职教集团成员企业培养毕业生，进行对口就业。我校牵头组建湖南省工艺美术职教集团，136家成员单位中有71家省内外企业，来自服装、广告、装饰、室内和工艺美术行业的企业，每年都与学校进行顶岗实习、人才培养、员工培训等方面的合作。
（二）搭建信息发布平台，实现就业信息“有形化”
学校建立了多元的就业创业信息发布平台，系统收集、整理、分析和发布就业信息，实现就业信息发布的有形、有效。
一是充分发挥学校“就业网”的作用。就业网功能完善，板块人性，权限多级，各系院均可直接登录，充分调动系院的力量，让就业网“动起来”，同时嵌入全国高校毕业生就业信息一体化系统、全国高校毕业生就业管理与监测系统，链接了“湖南省大学生就业信息网”及各省市人才信息网，完善毕业生实名查询就业状况功能。据统计，2014年以来，共向毕业生提供各类招聘信息2000多条。
二是充分利用学校就业创业云服务平台收集信息，实行信息精准推送。2016年3月，全新的就业创业云服务平台投入使用。目前平台内有4000余家企业，吸纳在校学生4000多人，推送就业信息280多条，平台主要分为“就业帮”“创业园”“校友汇”三大板块15个子版块，在校学生只要通过注册认证，可以在线发布个人简历，服务号则直接发布到“优show毕业生”，入驻企业可以精准搜索到毕业生，毕业生也可以精准搜索到用人单位，实现了企业和毕业生网上招聘的一键通。
三是利用学校的官微、QQ群、短信群等，同步发布就业最新政策、最新招聘消息，确保就业信息发布“无死角”。
四是以校园内电子显示屏、宣传栏为阵地，张贴招聘信息。
（三）充分利用校友平台，实现就业创业“传帮带”
学校校友总会设在招生就业指导处，依靠我校优秀毕业生自主创办的企业和在校学生亲友自创企业毕业生需求网络推介毕业生。近两年来，校友每年接纳毕业生就业人数多达200余人。
三、落实“两个零距离”，实现毕业生和企业“双满意”
（一）零距离的就业市场，让学生从容地实现就业
一是设计就业市场整体开发方案。学校要求各专业充分依托文化创意产业，服务区域经济发展，就业单位数量每年递增。
二是积极参加省、市各级各类专场招聘会。学校紧密加强与益阳市人才交流中心、湖南省毕业生就业指导中心等合作，專人组织学生参加省教育厅艺术类专场招聘会以及网上供需双选会。
三是推进就业基地建设。我校牵头组建了湖南省工艺美术职教集团，136家成员单位中有71家省内外企业，每年都与学校进行顶岗实习、就业推荐等方面的合作。
四是创新开展“校园招聘月”系列活动。我校每年的2月至5月举办“校园招聘月”活动，每年10月制定校园招聘活动计划，三年来，各院系共计组织了31场专场招聘会，提供了2800多个岗位，将近700家企业参加了招聘活动，1530名毕业生实现了就业。
五是注重无形的就业市场的开拓。利用就业创业云服务平台中已入驻的4000多家企业，开展网上招聘。
（二）零距离的服务保障机制，护航大学生求职全过程
两年来，我校按时按质完成上级主管部门组织的各类就业创业调研、评比等活动。
学校加强对就业专职人员的和培训，强化服务意识，规范流程，简化服务流程，印制并向每个班级发放《就业服务手册》，优化了“协议书签发、报到证办理、档案投递、毕业离校”四項常态工作的“一站式”办结。
作者简介：吴宝善（1981-），男，汉族，天津静海区人，湖南工艺美术职业学院教师，网宣办主任，管理学硕士，讲师，研究方向为网络思政及大学生创新创业教育与实践。
【关键词】：以生为本；就业指导；就业服务
笔者所在单位主动适应区域经济发展的需要，不断深化人才培养模式改革，不断提高人才培养质量，不断深入推进“一把手工程”，坚持以就业促改革，以创新创业促改革，创造性地开展毕业生就业创业工作，建立了惠及全体学生的就业工作体系和“专创融合、分层递进”的创新创业教育体系，并取得了显著效果。
2014届、2015届毕业生初次就业率分别为90%以上，年终就业率近两年保持在98%以上，2014届毕业生自主创业率4.2%，2015届毕业生自主创业率4.7%，位居全省高职院校前列。学校获评湖南省大学生就业创业优秀示范校、全国普通高校创业教育与实践先进单位等称号。
一、落实就业创业政策，帮助特殊群体学生，突出“三个提高”
（一）提高学生支持西部建设的觉悟和去西部创业的激情
学校加强宣传，精心组织，充分发挥舆论导向作用，向在校生宣传党和国家关于就业的各项方针政策、法律法规以及服务西部建设的有关优惠政策；编印学校《就业服务手册》，通过官微、微信平台等途径“精准推送”相关就业政策和法规。近三年来先后有253名毕业生前往西部地区就业或创业。
（二）提高特殊群体毕业生的帮扶水平
一是及时摸底掌握特殊群体毕业生，并细分为就业困难学生、纯农户家庭毕业生、少数民族毕业生、残疾毕业生、家庭经济困难学生五类，分别建立台账，并分别采取有针对性的措施。
二是学校心健中心每月定期对特殊群体毕业生，尤其是就业困难学生和残疾毕业生进行心理危机排查，建立了五级心理危机防护网。并对以上学生开展专题讲座、团体心理辅导和“一对一”心理咨询，提高其自我接纳与自信心，消除就业焦虑，促进去成长成才。
三是学校“致美心源”“梦想起航”等特色成长辅导室针对各院系的特殊群体学生，开展“阳光心灵工作坊”“毕业季，我想对你说”等活动，充分挖掘个人潜能，帮助其释放就业压力，确保学生拥有一个健康、阳光的就业心理。
四是学校加强对就业困难学生、纯农户家庭的经费支持。近两年，认真组织毕业生求职补贴的申报工作，共有118名毕业生享受到求职补贴，一定程度上缓解了他们的燃眉之急。
五是学校学生处为特殊群体学生提供勤工助学岗位。如入驻学校创业基地的企业均可为经济困难学生提供实习实训岗位。如环艺系创业孵化区的“尚美书吧”专门为学生提供勤工助学机会。
六是学校将残疾毕业生纳入益阳市残疾人湘绣培训班，并为他们举行专场招聘会，实行托底就业。
七是学校对少数民族学生的“专升本”实行免面试政策，优先将其纳入专升本考察范围，提供便捷地升学通道。
（三）提高毕业生参军报国的意识
学校每年成立了以分管副校长为组长，武装部、学工部、招就处、各院系主要负责人为成员的征兵领导小组。按照益阳市征兵办的要求，通过海报、班会、班级QQ群等载体广泛宣传，积极动员大学生参加预备役登记和预征报名，并认真组织符合条件的大学生参加体检、政核等工作，近三年超额完成市征兵办下达的任务。
二、完善就业信息网络，实行信息精准推送，搭建“三个平台”
（一）畅通信息收集平台，实现“定期化”
一是“走出去”收集就业信息。学校每年都安排人员参加东莞、厦门、益阳、长沙、湖州等地的校企合作洽谈会，前往珠三角、长三角开拓就业市场，收集就业信息。
二是“请进来”收集就业信息。学校每年5月23-26日是 “毕业生设计开放周”，不少用人单位，直接参观毕业生设计作品和“服装毕业汇演”，直接点名与作者见面，达成就业协议。
三是充分利用就业创业云服务平台收集信息。2016年学校使用全新的就业创业云服务平台，企业关注服务号后可以直接入驻平台，学生关注平台后，可以直接投递简历，目前平台内企业有4000余家，实现企业与毕业生的无缝对接。
四是学校与58同城、前程无忧、中华英才网、中国大学生就业在线等合作，收集就业信息。
五是加强与地方人力资源市场合作。与益阳、深圳、东莞、厦门等人力资源市场达成合作协议，双方在毕业生就业信息、校企合作方面进行了深入交流。
六是利用湖南工艺美术职教集团成员企业培养毕业生，进行对口就业。我校牵头组建湖南省工艺美术职教集团，136家成员单位中有71家省内外企业，来自服装、广告、装饰、室内和工艺美术行业的企业，每年都与学校进行顶岗实习、人才培养、员工培训等方面的合作。
（二）搭建信息发布平台，实现就业信息“有形化”
学校建立了多元的就业创业信息发布平台，系统收集、整理、分析和发布就业信息，实现就业信息发布的有形、有效。
一是充分发挥学校“就业网”的作用。就业网功能完善，板块人性，权限多级，各系院均可直接登录，充分调动系院的力量，让就业网“动起来”，同时嵌入全国高校毕业生就业信息一体化系统、全国高校毕业生就业管理与监测系统，链接了“湖南省大学生就业信息网”及各省市人才信息网，完善毕业生实名查询就业状况功能。据统计，2014年以来，共向毕业生提供各类招聘信息2000多条。
二是充分利用学校就业创业云服务平台收集信息，实行信息精准推送。2016年3月，全新的就业创业云服务平台投入使用。目前平台内有4000余家企业，吸纳在校学生4000多人，推送就业信息280多条，平台主要分为“就业帮”“创业园”“校友汇”三大板块15个子版块，在校学生只要通过注册认证，可以在线发布个人简历，服务号则直接发布到“优show毕业生”，入驻企业可以精准搜索到毕业生，毕业生也可以精准搜索到用人单位，实现了企业和毕业生网上招聘的一键通。
三是利用学校的官微、QQ群、短信群等，同步发布就业最新政策、最新招聘消息，确保就业信息发布“无死角”。
四是以校园内电子显示屏、宣传栏为阵地，张贴招聘信息。
（三）充分利用校友平台，实现就业创业“传帮带”
学校校友总会设在招生就业指导处，依靠我校优秀毕业生自主创办的企业和在校学生亲友自创企业毕业生需求网络推介毕业生。近两年来，校友每年接纳毕业生就业人数多达200余人。
三、落实“两个零距离”，实现毕业生和企业“双满意”
（一）零距离的就业市场，让学生从容地实现就业
一是设计就业市场整体开发方案。学校要求各专业充分依托文化创意产业，服务区域经济发展，就业单位数量每年递增。
二是积极参加省、市各级各类专场招聘会。学校紧密加强与益阳市人才交流中心、湖南省毕业生就业指导中心等合作，專人组织学生参加省教育厅艺术类专场招聘会以及网上供需双选会。
三是推进就业基地建设。我校牵头组建了湖南省工艺美术职教集团，136家成员单位中有71家省内外企业，每年都与学校进行顶岗实习、就业推荐等方面的合作。
四是创新开展“校园招聘月”系列活动。我校每年的2月至5月举办“校园招聘月”活动，每年10月制定校园招聘活动计划，三年来，各院系共计组织了31场专场招聘会，提供了2800多个岗位，将近700家企业参加了招聘活动，1530名毕业生实现了就业。
五是注重无形的就业市场的开拓。利用就业创业云服务平台中已入驻的4000多家企业，开展网上招聘。
（二）零距离的服务保障机制，护航大学生求职全过程
两年来，我校按时按质完成上级主管部门组织的各类就业创业调研、评比等活动。
学校加强对就业专职人员的和培训，强化服务意识，规范流程，简化服务流程，印制并向每个班级发放《就业服务手册》，优化了“协议书签发、报到证办理、档案投递、毕业离校”四項常态工作的“一站式”办结。
作者简介：吴宝善（1981-），男，汉族，天津静海区人，湖南工艺美术职业学院教师，网宣办主任，管理学硕士，讲师，研究方向为网络思政及大学生创新创业教育与实践。