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社会发展进步的同时，教育教学领域改革不断推陈出新，素质教育应运而生，以适应社会进步的需要。作为初中数学教师，与时俱进是大多数老师的选择，于是，新的教学模式、教学方法如雨后春笋般的出现。其中，情景教学极为常见，然而用心研究不难发现，当前情景教学存在诸多问题有待改善。因而，我在教学实践中对情景教学作了具体探究。