论文部分内容阅读
联想是人的一种心理活动,是人们在客观事物的彼此联系和相互作用中由一种事物连带回忆起其他事物的一种心理活动.巴甫洛夫曾强调说:“思想就是联想”,一切教学都是联想的形成.在数学教学中,教师引导学生由眼前的知识联想相关的知识和经验,常能帮助学生探索新知识,解决新问题,加强学生的记忆,发展学生的思维.
运用联想,培养数学思维能力
【摘 要】
：
联想是人的一种心理活动,是人们在客观事物的彼此联系和相互作用中由一种事物连带回忆起其他事物的一种心理活动.巴甫洛夫曾强调说:“思想就是联想”,一切教学都是联想的形成
【机 构】
：
福建省泉州市德化县浔中中心小学
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
小学音乐教学中的律动指在课堂上采取游戏、表演、舞蹈、节奏乐等综合性音乐手段进行的表现活动,目的是帮助学生把音乐学习与身体动作巧妙结合,简化音乐的复杂性,帮助学生直
期刊
在小学数学的学习中,教师应多采取数形结合的方式,给学生提供形象生动直观的教学方法,将枯燥抽象的数量关系转化成具体的图形,或结合图形进行数字问题的解答,使学生的解题思
期刊
听说我要录制一节翻转课堂参加比赛,一向以探究学习为重的老师都不以为然。“你知道什么是翻转课堂吗?翻转课堂不过是把传统教学中以教师教授为主的方式改头换面用新媒体技术
期刊
在小学体育教学中加强学生长跑教学训练是非常有必要的,既能让学生拥有健康的身体,还能让学生在长跑训练中培养艰苦奋斗的精神,在遇到挫折的时候能够做到不放弃,有助于学生的
新课改以来我国教学体系发生了重大变革,小学阶段的教育对学生日后会产生重要的影响。小学数学作为小学教育体系的重要组成部分,其重要性自然不言而喻。因而,如何在小学阶段
一年级学生刚刚从游戏教学转入知识学习,他们的学习方法和能力有待培养和养成。
Freshmen have just moved from game teaching to knowledge learning and their learning
有效教学的“效”主要体现在学生的进步和发展上,强调对时间合理充分的利用,追求有限时间内学生的最大发展。侧重研究了新课改背景下的有效课堂教学,主要从抓住学生的认知特
期刊