【摘 要】
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一、主题内涵《纲要》指出:幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。教师有序地安排对幼
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一、主题内涵《纲要》指出:幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。教师有序地安排对幼儿有很大的影响,不仅能为幼儿创造良好的环境,还能减少事故的发生。如何让幼儿减少隐形的浪费及等待的时间,让各环节过渡紧凑,值得我们思考,我们必须寻找一种方式满足现实的需要。二、背景意义每天的盥洗、餐后、午睡起床等生活过渡环节,我们时常
I. Thematic Connotations The Outline states: Kindergarten education serves the healthy growth of all children in kindergartens and is an educational process in which teachers guide children’s vivid, lively and active activities in various forms and with purpose and in a planned way. Teachers arranged in an orderly manner has a great impact on young children, not only for children to create a good environment, but also reduce the incidence of accidents. How to make toddlers reduce invisible waste and waiting time so that all aspects of the transition are compact and worth our consideration, we must find a way to meet the needs of reality. Second, the background significance Daily wash, after dinner, nap to get up and other life transition, we often
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The globally exponential stability of nonlinear impulsive networked control systems(NINCS) with time delay and packet dropouts is investigated.By applying Lyapu
摘 要： 美术教学能提高学生的审美能力和鉴赏能力，陶冶学生情操，对促进小学生综合素质发展具有重要作用。但是，目前小学美术课堂还是采用传统教学模式，忽视学生的想象力和创造力。因此，本文针对小学美术课堂的创意教学进行探究，希望对学生的全面发展和美术教学有所帮助。 美术教学可以提高学生的艺术欣赏能力，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，尤其在小学阶段进行美术教育对学生今后发展意义重大。但是，现在
随着教育改革的不断深化,素质教育教学理念深入人心。小学美术教学作为培养学生审美、提高学生素质的重要科目,渗透情感教育具有重大意义。作者从情感教育的理论入手,分析了
摘 要： 班主任是班级核心，是引导者，更是组织者。作者自担任班主任以来得到学校很多有资历的老班主任的帮助指导，更重视边学习、边实践、边总结。在与学生交往的过程中摸索出一套班主任管理经验，就针对班级管理中学生思想、班级凝聚力等方面做探讨，给大家提供一些参考，希望对其他教学工作者有所帮助。 关键词： 高中学段 班级管理 问题对策做好班主任工作是一门学问，我认为最重要的是班风正、学风浓，守纪律、讲文明
2008年爆发的国际金融危机,使世界经济陷入上世纪大萧条以来最困难的境地。这场危机也影响到中国,使我国经济面临前所未有的严峻考验。做好当前的经济报道,对于深入贯彻落实
摘 要： 随着新课程改革的深入，小学美术教学要改变传统观念，摒弃单一落后的教学方式，给小学生提供广阔的发展空间，通过探究与实践锻炼小学生的审美能力和创新能力，促进小学生全面发展。很多小学生对美术不重视，他们在美术课堂上不能发挥主动性和积极性，对美术教师安排的作业也不能及时有效地完成，给小学美术教学质量的提高带来阻碍。本文主要阐述小学美术教学中培养学生创新能力的策略，以提高小学生的美术综合素养。
班主任是班级的教育者、组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,也是高效课堂顺利实现的保障,更是提高班级管理中不可缺少的一部分。所以,为了提高班级管理质量,为了促使学
由于受到地理条件、资金等多种原因的限制，农村幼儿园的发展举步维艰。可喜的是近年来，国家加大了对农村幼儿园的扶持力度，使得农村幼儿园的发展出现曙光，那么，如何使农村幼儿园教
摘 要： 作者从事农村基础教育工作8年，一直在教育的最前线工作，见证了近年来农村中学的发展，尤其是实施基础教育改革以来，随着教育观念的改变，看到农村初中班主任在班级管理工作中遇到了一些共性的问题。通过分析当前农村初中班级管理的一些问题探讨农村初中的班级管理，从而形成良好的班风，更好地为教育教学活动服务，培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生。 关键词： 农村初中 班级管理 良好班风 一、农村初
摘 要： 爱是教育的基础，没有爱就没有教育。父母在每一个孩子的成长过程中给予了无私、无限的爱，其影响和作用不可估量。爱是教育的最本质、最核心的东西。家长在亲子教育中如何更好、更有效地去爱孩子显得尤为重要。父母要了解亲子教育的核心目标和主要特点，掌握亲子教育的方法与步骤，需要遵循若干个原则。 关键词： 亲子教育 爱的教育 教育方法 爱是教育的基础，没有爱就没有教育。父母在每一个孩子的成长过程中给