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摘要：研究生学术道德教育是高校研究生教育的重要部分，研究生学术道德问题已经成为社会关注的大问题。高校在对研究生进行学术道德教育时，融入大庆精神的理想信念教育、求真务实教育和创新探索教育，对加强学术道德教育具有十分重要的现实意义。
关键词：大庆精神；研究生；学术道德教育
Exploration on Daqing Spirit to Strengthen the Postgraduate Academic Morality Education
Li Jingjing
Marxism School， Northeast Petroleum University， Daqing ，163318
Abstract： Postgraduate academic morality education is an important part of graduate education in university， and the academic morality problem of postgraduate has become a big concern in society. When university educated the academic morality to postgraduate， blend in Daqing spirit of ideal and faith education， practical education and innovation education， which will have very important practical significance for strengthen the academic morality education.
Key words： Daqing spirit； postgraduate； academic morality education
近年来，由于研究生学术道德失范现象的屡屡出现，学术道德教育已经成为研究生教育的一个重要部分。为加强研究生的学术道德教育，高校在研究生中展开形式多样，富有实效性的教育途径。
一、加强研究生学术道德教育的必要性
高校在进行研究生培养过程中，不仅要传授相关学科的专业知识，还要培养研究生的科研能力，而培养科研能力的一个重要部分就是加强研究生的学术道德教育，避免不正之风影响研究生的学术活动。但是，随着对研究生学位的追求人数的增加，当今越来越多的人只是为了获取学位而不是为了经行学术研究，研究生学术道德示范现象普遍存在。
1、加强学术道德教育，明确研究生学术目标
研究生选择继续深造应建立在对科学理论进一步追求的基础上，进行学术研究活动是对本学科的进一步了解。研究生的学术目标是在学习和学术写作过程中，坚持追求创新，探索真理，创造价值。研究生确立了学术目标，就会明确自己的研究方法，了解了学术研究的主旨，养成学术精神，从而避免了学术腐败现象。学术道德失范现象，使低水平重复的学术泡沫滋生，学术活动变成了没有意义的实践，研究生在读研期间没有任何学术研究的提高，那些没有价值的学术产出，耗费了国家的学术资源，也浪费了研究生的时间，所以，研究生在读研期间必须进行学术道德教育，明确学术研究的目标，通过无私、崇高的学术活动提高自己。
2、加强学术道德教育，创造高校良好的学术氛围
营造良好的学术风气和学术氛围是高校学术环境的重要组成部分，是维续高校学术活动的非物质因素。高校学术风气的好坏，学术氛围的浓淡，直接影响到高校办学的每一个环节和每一个相关学术工作者的学术研究热情。学术道德教育是使研究生在学术研究中避免走歪路，在学术道德失范得腐败风气出现前就得到及时、有效的制止。我国是具有悠久历史的文化古国，学术研究一直被赋予了神圣的地位。
3、加强学术道德教育，规范社会的学术秩序
学术道德失范明显扰乱了社会的学术秩序。学术道德失范现象诱导学生在进行学术研究时追逐速成的学术产出，不在乎经济利益的损失，相反，以加入到学术失范的行列为荣，进而造成了学术队伍的腐败，最终影响整个社会的学术秩序。我国提出“科教兴国”战略，并投入大量人力、物力、财力在研究生培养和学术研究上。研究生在学术持续健康发展的过程中具有十分重要的地位，其学术道德对社会的学术秩序起着重要作用。社会的学术秩序是无数学人花费无数时间和心血，精心建立起来的，正常的学术秩序，更需要无数学者用心的维护。对于高校的研究生来说，个体的不良行为会影响整个学校乃至整个社会的学术秩序。通过学术道德教育，是学生自觉远离学术道德失范行为，使社会的学术秩序得以规范。
二、大庆精神加强研究生学术道德教育的路径
1、开展大庆精神理想信念教育，引导研究生树立正确的学术道德观
大庆精神是中华民族精神的重要组成部分，是教育人、引导人、鼓舞人的有效教科书，是构建人们的核心价值体系的精神保障。通过对大庆精神的学习，了解新中国石油工业的开发建设历史，体会“铁人”王进喜为我国石油工业奋斗一生的艰苦历程，加强对学生的理想信念教育石油重要的作用。当今，研究生的学术道德问题归根结底是理想信念问题。理想信念是精神大厦的支柱，是个体塑造自我、超越自我、发展自我的意识形态。理想信念指导人们的言行，是一种重要的价值观念。所以，理想信念的缺失必然会对个人的发展造成影响，也会对社会的进步造成阻碍。培养研究生形成正确的学术道德观，必须通过形式多样、富有实效的理想信念教育。大慶精神产生于新中国艰苦卓绝的石油大会战中，其中蕴含着广大石油工人的理想和信念，石油工人与天斗，与地斗，凭着大庆精神战胜了一个又一个困难，最终取得了石油会战的胜利，石油工人身上体现勇于承担历史使命的精神，就是他们生存的理想信念。通过对大庆精神理想信念教育研究生，增强研究生的历史使命感，培养他们形成正确的人生观、价值观和高尚的学术道德观。研究生在学术研究中必须坚定正确的理想信念，知荣辱，明是非，以正确的学术道德观指导学术研究，成为热爱祖国、崇尚科学、诚实守信的人。 2、开展大庆精神求真务实教育，培养研究生坚持严谨的学术作风
讲求科学是大庆精神的重要组成部分，大庆石油会战中，千千万万的石油人，以严谨的科学态度完成石油开采，他们靠着这种不服输、敢叫真的韧劲，会战队伍自主开发了采油工程和油田开发工艺，闯出了我国自主开发建设大油田的新路。在研究生学术道德教育中，通过对大庆精神中讲求科学、“三老四严“的求真务实精神的教育，使研究生养成对学习科学知识的严谨的态度，通过亲身的科研探索获取真知。首先，在思想上，通过对大庆精神的教育，使研究生继承弘扬大庆精神的科学精神和治学态度。用鲜活的例子，引导研究生形成做“铁人”的理想，用“铁人”王进喜“说老实话、办老实事、做老实人”的人格塑造自己，养成实事求是的思维方式。在学术研究中，保持科学严谨的研究态度，对每个学术成果负责。其次，在行动上，继承弘扬大庆从自身做起，用石油人讲干劲要猛如老虎，讲细劲要细如绣花的工作作风，指导自己的学术活动。做学术研究时，要“细如绣花”，深入研究问题，以坚持严細认真的学术作风完成每一个学术论文的写作，每一个学术实验的过程。研究生的学术作风直接影响研究生的人格，对待学术不认真、不严谨，直接影响研究生对待工作的态度，所以，研究生养成对待学术严谨求实的科学态度和踏踏实实的学风，自觉遵守学术道德规范，对其今后的学习和工作都会带来积极的影响。
3、开展大庆精神创新探索教育，塑造研究生具有创新思维的学术魅力
创新是一个民族进步的灵魂，是社会发展的不竭动力。为了符合社会发展的需要，国家对创新型人才的需要，高校的教学模式不断创新。在研究生培养方面，高校不断加大创新模式的探索和应用，为国家、为社会培养出符合社会发展的创新型高学历人才。大庆精神以“创新”、“创业”作为其内涵，就是站在国家发展的高度，并随着国家的发展而不断的推动理论创新和实践创新，大庆精神本身就是用自觉的行动践行着创新精神。通过大庆精神教育研究生培养创新、创业精神，使研究生养成独立自主的创新思维，在学术研究活动中，坚持用创新思维对待研究的课题，用创新的观点解决问题。学术研究的最高魅力就是学术创新，学术活动本身就是一种创造性的研究活动，学术研究不乏各种学术规范，但是必须具有一种精神，即创新精神。对新知的探索是学术研究的终极目标和学者的神圣使命，作为研究生，只有在学术研究过程中坚持标新立异，才能发掘新材料，提出新观点，完成的学术产出才能算是学术研究成果。大庆精神经过历史的沉淀和时代的检验，是高校培养学生的宝贵的精神财富，充分发挥大庆精神的创新精神，使学生养成创新的思维方式，这才是学生经行学术研究的魅力所在。
大庆精神以“爱国、创业、求实、奉献”为基本内涵，蕴涵着对社会主义、共产主义的理想信念，是帮助人成长的宝贵的精神财富。在高校的教育教学中，通过对高校学生进行大庆精神的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在学术道德教育方面，加强大庆精神的渗透，使研究生自觉的树立正确的学术道德观、养成严谨的学术作风和创新的学术思维，为研究生的学术道德指明方向。
参考文献：
[1] 宋玉玲. 大庆精神创新与发展研究[M]. 黑龙江教育出版社， 2012
[2] 江新华. 学术何以失范——大学学术道德失范的制度分析[M]. 高等教育出版社， 2002
[3] 周光礼， 刘献君. 学术自由与社会干预整合认同——大学定位的再思考[J ]. 江苏高教， 2002（ 1）
作者简介：李晶晶，1985年，女，黑龙江省巴彦人，东北石油大学马克思主义学院。
基金项目：东北石油大学学位与研究生教育教学改革项目，项目编号：JGXM_NEPU_201209。2016年黑龙江省教育科学规划课题，项目编号：GJD1316016。2016年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目，项目编号：16KSE03。
关键词：大庆精神；研究生；学术道德教育
Exploration on Daqing Spirit to Strengthen the Postgraduate Academic Morality Education
Li Jingjing
Marxism School， Northeast Petroleum University， Daqing ，163318
Abstract： Postgraduate academic morality education is an important part of graduate education in university， and the academic morality problem of postgraduate has become a big concern in society. When university educated the academic morality to postgraduate， blend in Daqing spirit of ideal and faith education， practical education and innovation education， which will have very important practical significance for strengthen the academic morality education.
Key words： Daqing spirit； postgraduate； academic morality education
近年来，由于研究生学术道德失范现象的屡屡出现，学术道德教育已经成为研究生教育的一个重要部分。为加强研究生的学术道德教育，高校在研究生中展开形式多样，富有实效性的教育途径。
一、加强研究生学术道德教育的必要性
高校在进行研究生培养过程中，不仅要传授相关学科的专业知识，还要培养研究生的科研能力，而培养科研能力的一个重要部分就是加强研究生的学术道德教育，避免不正之风影响研究生的学术活动。但是，随着对研究生学位的追求人数的增加，当今越来越多的人只是为了获取学位而不是为了经行学术研究，研究生学术道德示范现象普遍存在。
1、加强学术道德教育，明确研究生学术目标
研究生选择继续深造应建立在对科学理论进一步追求的基础上，进行学术研究活动是对本学科的进一步了解。研究生的学术目标是在学习和学术写作过程中，坚持追求创新，探索真理，创造价值。研究生确立了学术目标，就会明确自己的研究方法，了解了学术研究的主旨，养成学术精神，从而避免了学术腐败现象。学术道德失范现象，使低水平重复的学术泡沫滋生，学术活动变成了没有意义的实践，研究生在读研期间没有任何学术研究的提高，那些没有价值的学术产出，耗费了国家的学术资源，也浪费了研究生的时间，所以，研究生在读研期间必须进行学术道德教育，明确学术研究的目标，通过无私、崇高的学术活动提高自己。
2、加强学术道德教育，创造高校良好的学术氛围
营造良好的学术风气和学术氛围是高校学术环境的重要组成部分，是维续高校学术活动的非物质因素。高校学术风气的好坏，学术氛围的浓淡，直接影响到高校办学的每一个环节和每一个相关学术工作者的学术研究热情。学术道德教育是使研究生在学术研究中避免走歪路，在学术道德失范得腐败风气出现前就得到及时、有效的制止。我国是具有悠久历史的文化古国，学术研究一直被赋予了神圣的地位。
3、加强学术道德教育，规范社会的学术秩序
学术道德失范明显扰乱了社会的学术秩序。学术道德失范现象诱导学生在进行学术研究时追逐速成的学术产出，不在乎经济利益的损失，相反，以加入到学术失范的行列为荣，进而造成了学术队伍的腐败，最终影响整个社会的学术秩序。我国提出“科教兴国”战略，并投入大量人力、物力、财力在研究生培养和学术研究上。研究生在学术持续健康发展的过程中具有十分重要的地位，其学术道德对社会的学术秩序起着重要作用。社会的学术秩序是无数学人花费无数时间和心血，精心建立起来的，正常的学术秩序，更需要无数学者用心的维护。对于高校的研究生来说，个体的不良行为会影响整个学校乃至整个社会的学术秩序。通过学术道德教育，是学生自觉远离学术道德失范行为，使社会的学术秩序得以规范。
二、大庆精神加强研究生学术道德教育的路径
1、开展大庆精神理想信念教育，引导研究生树立正确的学术道德观
大庆精神是中华民族精神的重要组成部分，是教育人、引导人、鼓舞人的有效教科书，是构建人们的核心价值体系的精神保障。通过对大庆精神的学习，了解新中国石油工业的开发建设历史，体会“铁人”王进喜为我国石油工业奋斗一生的艰苦历程，加强对学生的理想信念教育石油重要的作用。当今，研究生的学术道德问题归根结底是理想信念问题。理想信念是精神大厦的支柱，是个体塑造自我、超越自我、发展自我的意识形态。理想信念指导人们的言行，是一种重要的价值观念。所以，理想信念的缺失必然会对个人的发展造成影响，也会对社会的进步造成阻碍。培养研究生形成正确的学术道德观，必须通过形式多样、富有实效的理想信念教育。大慶精神产生于新中国艰苦卓绝的石油大会战中，其中蕴含着广大石油工人的理想和信念，石油工人与天斗，与地斗，凭着大庆精神战胜了一个又一个困难，最终取得了石油会战的胜利，石油工人身上体现勇于承担历史使命的精神，就是他们生存的理想信念。通过对大庆精神理想信念教育研究生，增强研究生的历史使命感，培养他们形成正确的人生观、价值观和高尚的学术道德观。研究生在学术研究中必须坚定正确的理想信念，知荣辱，明是非，以正确的学术道德观指导学术研究，成为热爱祖国、崇尚科学、诚实守信的人。 2、开展大庆精神求真务实教育，培养研究生坚持严谨的学术作风
讲求科学是大庆精神的重要组成部分，大庆石油会战中，千千万万的石油人，以严谨的科学态度完成石油开采，他们靠着这种不服输、敢叫真的韧劲，会战队伍自主开发了采油工程和油田开发工艺，闯出了我国自主开发建设大油田的新路。在研究生学术道德教育中，通过对大庆精神中讲求科学、“三老四严“的求真务实精神的教育，使研究生养成对学习科学知识的严谨的态度，通过亲身的科研探索获取真知。首先，在思想上，通过对大庆精神的教育，使研究生继承弘扬大庆精神的科学精神和治学态度。用鲜活的例子，引导研究生形成做“铁人”的理想，用“铁人”王进喜“说老实话、办老实事、做老实人”的人格塑造自己，养成实事求是的思维方式。在学术研究中，保持科学严谨的研究态度，对每个学术成果负责。其次，在行动上，继承弘扬大庆从自身做起，用石油人讲干劲要猛如老虎，讲细劲要细如绣花的工作作风，指导自己的学术活动。做学术研究时，要“细如绣花”，深入研究问题，以坚持严細认真的学术作风完成每一个学术论文的写作，每一个学术实验的过程。研究生的学术作风直接影响研究生的人格，对待学术不认真、不严谨，直接影响研究生对待工作的态度，所以，研究生养成对待学术严谨求实的科学态度和踏踏实实的学风，自觉遵守学术道德规范，对其今后的学习和工作都会带来积极的影响。
3、开展大庆精神创新探索教育，塑造研究生具有创新思维的学术魅力
创新是一个民族进步的灵魂，是社会发展的不竭动力。为了符合社会发展的需要，国家对创新型人才的需要，高校的教学模式不断创新。在研究生培养方面，高校不断加大创新模式的探索和应用，为国家、为社会培养出符合社会发展的创新型高学历人才。大庆精神以“创新”、“创业”作为其内涵，就是站在国家发展的高度，并随着国家的发展而不断的推动理论创新和实践创新，大庆精神本身就是用自觉的行动践行着创新精神。通过大庆精神教育研究生培养创新、创业精神，使研究生养成独立自主的创新思维，在学术研究活动中，坚持用创新思维对待研究的课题，用创新的观点解决问题。学术研究的最高魅力就是学术创新，学术活动本身就是一种创造性的研究活动，学术研究不乏各种学术规范，但是必须具有一种精神，即创新精神。对新知的探索是学术研究的终极目标和学者的神圣使命，作为研究生，只有在学术研究过程中坚持标新立异，才能发掘新材料，提出新观点，完成的学术产出才能算是学术研究成果。大庆精神经过历史的沉淀和时代的检验，是高校培养学生的宝贵的精神财富，充分发挥大庆精神的创新精神，使学生养成创新的思维方式，这才是学生经行学术研究的魅力所在。
大庆精神以“爱国、创业、求实、奉献”为基本内涵，蕴涵着对社会主义、共产主义的理想信念，是帮助人成长的宝贵的精神财富。在高校的教育教学中，通过对高校学生进行大庆精神的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在学术道德教育方面，加强大庆精神的渗透，使研究生自觉的树立正确的学术道德观、养成严谨的学术作风和创新的学术思维，为研究生的学术道德指明方向。
参考文献：
[1] 宋玉玲. 大庆精神创新与发展研究[M]. 黑龙江教育出版社， 2012
[2] 江新华. 学术何以失范——大学学术道德失范的制度分析[M]. 高等教育出版社， 2002
[3] 周光礼， 刘献君. 学术自由与社会干预整合认同——大学定位的再思考[J ]. 江苏高教， 2002（ 1）
作者简介：李晶晶，1985年，女，黑龙江省巴彦人，东北石油大学马克思主义学院。
基金项目：东北石油大学学位与研究生教育教学改革项目，项目编号：JGXM_NEPU_201209。2016年黑龙江省教育科学规划课题，项目编号：GJD1316016。2016年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目，项目编号：16KSE03。