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“出发了……”一阵呼喊声从校园操场上传来。这是要去哪？原来是我们班今天要去参观科技馆。
终于到了科技馆，同学们井然有序地来到第一个展厅。哇，两个机器人出现在我们的眼前，刚才还井然有序的队伍，立刻成了一个大圆形，大家把这两个机器人围了个水泄不通。
工作人员向我们介绍第一个机器人：“它不但聪明，还有自己的名字，会说话、唱歌呢！”一个同学问：“你叫什么名字呀？”机器人的嘴巴真的张开了：“我叫小优。”工作人员又让小优唱了一首歌，我一听，发现歌曲原来是我们最熟悉的《别看我只是一只羊》，不过声音有点古怪，大家都被它逗乐了。同学们纷纷学着机器人的腔调唱起来了，歌声笑声响遍整个大厅……
我忍不住向工作人员询问另一个机器人的功能：“阿姨，这个长得像变形金刚的机器人，会变形吗？”“当然啦！”于是工作人员按了机器人身上的按钮，机器人开始动起来，像在做第九套广播体操。做完操，它又向我们展示各种高难度的动作，它的一只手撑到地面上，整个人倒立起来。我的心提到嗓子眼儿上，为它捏了一把汗。可机器人平稳地、轻松地翻转过来了。这时大家不由自主地鼓起了掌，为机器人喝彩！看完了机器人表演，老师说：“转移场地。”
后面果然有惊喜。令人兴奋的是，这里居然有球幕电影，就是在一个黑黑的大球帐篷里面看电影。我们都恨不得第一个钻进去，终于进去了，里面黑黑的，伸手不见五指。我突然打起了坏主意，和同学来了个恶作剧。“啊！谁打我？”“哎哟！”一个女同学攥着拳头朝我挥过来：“是不是你？”我连忙说：“不是，不是，怎么会是我？我也被打了。”她怏怏地走开了，我偷偷地笑开了花。电影播放了，开始觉得没什么好看，可忽然一颗陨石从天而降，好像马上就要砸到我们头上了，我们个个心惊胆战。这时又有一只大恐龙向我们缓缓走来，大家明白过来，原来刚才是虚惊一场。大家松了一口气，但随着恐龙的步步逼近，它那咆哮声越来越大，我们全班都失声尖叫。随后恐龙张开它那巨大的嘴巴，突然眼前一黑，吓得我们再次失声尖叫……
看了将近两个小时的电影后，我们依依不舍地回到学校。真希望以后还能去科技馆参观。
（指导教师 许志娟）
【评点】
小作者记叙了自己与同学们一起参观科技馆的事，按照参观顺序，先后描写了科技馆内的两个机器人及球幕电影，文章条理清晰，重点突出。更可贵的是，小作者能够以孩子气的语言描写自己在科技馆看到的、听到的事。文章富有儿童气息，字里行间充满了童真童趣。
终于到了科技馆，同学们井然有序地来到第一个展厅。哇，两个机器人出现在我们的眼前，刚才还井然有序的队伍，立刻成了一个大圆形，大家把这两个机器人围了个水泄不通。
工作人员向我们介绍第一个机器人：“它不但聪明，还有自己的名字，会说话、唱歌呢！”一个同学问：“你叫什么名字呀？”机器人的嘴巴真的张开了：“我叫小优。”工作人员又让小优唱了一首歌，我一听，发现歌曲原来是我们最熟悉的《别看我只是一只羊》，不过声音有点古怪，大家都被它逗乐了。同学们纷纷学着机器人的腔调唱起来了，歌声笑声响遍整个大厅……
我忍不住向工作人员询问另一个机器人的功能：“阿姨，这个长得像变形金刚的机器人，会变形吗？”“当然啦！”于是工作人员按了机器人身上的按钮，机器人开始动起来，像在做第九套广播体操。做完操，它又向我们展示各种高难度的动作，它的一只手撑到地面上，整个人倒立起来。我的心提到嗓子眼儿上，为它捏了一把汗。可机器人平稳地、轻松地翻转过来了。这时大家不由自主地鼓起了掌，为机器人喝彩！看完了机器人表演，老师说：“转移场地。”
后面果然有惊喜。令人兴奋的是，这里居然有球幕电影，就是在一个黑黑的大球帐篷里面看电影。我们都恨不得第一个钻进去，终于进去了，里面黑黑的，伸手不见五指。我突然打起了坏主意，和同学来了个恶作剧。“啊！谁打我？”“哎哟！”一个女同学攥着拳头朝我挥过来：“是不是你？”我连忙说：“不是，不是，怎么会是我？我也被打了。”她怏怏地走开了，我偷偷地笑开了花。电影播放了，开始觉得没什么好看，可忽然一颗陨石从天而降，好像马上就要砸到我们头上了，我们个个心惊胆战。这时又有一只大恐龙向我们缓缓走来，大家明白过来，原来刚才是虚惊一场。大家松了一口气，但随着恐龙的步步逼近，它那咆哮声越来越大，我们全班都失声尖叫。随后恐龙张开它那巨大的嘴巴，突然眼前一黑，吓得我们再次失声尖叫……
看了将近两个小时的电影后，我们依依不舍地回到学校。真希望以后还能去科技馆参观。
（指导教师 许志娟）
【评点】
小作者记叙了自己与同学们一起参观科技馆的事，按照参观顺序，先后描写了科技馆内的两个机器人及球幕电影，文章条理清晰，重点突出。更可贵的是，小作者能够以孩子气的语言描写自己在科技馆看到的、听到的事。文章富有儿童气息，字里行间充满了童真童趣。