【摘 要】
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【摘要】大学阶段,英语四级专业考试是检测英语学习成果和应用技能的重要手段,其重要性不言而喻。同时,透过英语四级考试,英语教学工作者能够总结考核内容,明确英语培养目标,为“教”与“学”提供启示。新时期,英语口语能力显得尤为重要,发挥英语四级口语考试的反拨作用能够为口语教学指明方向。本文基于英语四级口语考试提出了口语能力培养的策略。 【关键词】英语专业;四级口语考试;口语能力;培养策略 【作者简介
其他文献
【摘要】英语作为世界上使用最为广泛的语言之一,无论是对学生的个人发展还是对经济社会全球化的发展都有着很大的推动作用,因此我国中职学校一直以来将英语列为必修课程之一。在中职英语的课堂上,语法讲解是必不可少,其中时态讲解又是语法的重中之重。但是一直以来语法教学枯燥无味、教学效果不佳都是学生所抱怨的,特别是中职学生,大多数基础薄弱,不喜传统的“老师讲,学生听”讲解模式。因此本文试图对中职英语课堂上所存在
【摘要】茶餐厅是中国香港的特色文化符号,探讨其英语翻译有助于理解中西茶文化的融合,并进而引发对中西茶文化内涵的思考。本文将从“茶餐厅”的翻译入手,分析茶餐厅的文化渊源和翻译方法,然后进一步讨论中西茶文化的传播与发展。 【关键词】茶餐厅;茶文化 【作者简介】甘莹(1981-),女,天津人,天津城建大学讲师,硕士,研究方向:文化与语料库语言学。 【基金项目】本文为天津市哲学社会科学规划研究项目《
【摘要】鲁迅对中国近代的文学翻译做出了巨大贡献。虽然鲁迅本人并未就翻译理论进行专门研究,但人们对鲁迅翻译策略的研究从来没有停止过。从早期的意译,到后来的坚持直译,鲁迅都注重翻译作品的现实意义。本文旨在分析鲁迅的翻译策略在文学翻译中的运用及其特点,并总结他的翻译策略对当时及后世的文学翻译所带来的影响。 【关键词】翻译策略;文学翻译;意译;直译 【作者简介】向家红,成都理工大学。 一、鲁迅的翻译
【摘要】在我国经济不断发展背景下,我國国际地位逐渐提高,英语能力成为当代大学生必备的技能之一。英语本身就是一门交流的工具,因此英语口语对于学生的英语素养具有十分重要的影响。这就意味着,在大学英语教学中对于学生的英语口语训练给予高度重视,从而提高当代大学生的英语口语能力,维护我国国际地位。基于此,本文分析了影响学生英语口语能力的主要因素,探究了大学英语教学中加强口语训练的策略以及方法,希望以此提高大
【摘要】本文对于在语言学中学习者使用的学习策略,尤其是认知策略进行的探讨。针对一名高水平英语的中国学习者,采用Oxford的语言学习的策略清单(SILL),展示了认知策略对于该名中国学习者的英语学习的明确作用。 【关键词】中国语言 英语学习 认知策略 学习效率 一、文献综述 “认知策略”是学习策略的其中一个分支。针对“学习策略”有不同的定义。Chamot 曾指出:学习策略是学生为了提高学习学
【摘要】随着教育改革力度的不断加大,这对当前的初中英语阅读教学也提出了更高的要求,需要对学生的创新思维能力进行有效的拓展训练,所谓的创新思维就是多种不同类型的思维的有效综合,人们从不同的方面来对问题进行思考,对目前的信息进行有效的重组,进而产生更加具有吸引力和新颖的想法。 【关键词】初中英语;阅读教学;创新思维;能力 【作者简介】叶玉梅(1979-),女,汉族,湖南永州人,茂名市第九中学,中学
【摘要】全球化发展背景下的英语教育被推入了极为重要的位置,英语能力俨然已经成为现代社会中一项不可或缺的重要技能。然而目前农村英语教学质量仍和城市中学存在一定差距,在一定程度上阻碍着学生英语学习能力的提升。在這种形势下,进行农村初中英语教学优化便显得尤为迫切,教师应根据学生的实际学情整合教学内容、改进教学方法,以期使他们在行之有效的英语课堂教学中不断提升英语综合水平。 【关键词】农村;初中英语;有
【摘要】短文改错是英语高考中的必考题目,虽说只有10个小题,但却是综合考查大家英语能力的一道题,其考查我们发现问题、判断正误,以及纠正多无的能力。在该题型中,首先是要求我们能够判断每行中所存在的错误,是缺词,还是错词,亦或者多词,需要大家从词语、语法、语篇结构和行文逻辑上来着手,对其进行判断。短文改错题与高考试卷中其他题型相比,虽然看其阿里比较简单,但是做起来较难,需要我们下苦功夫,既要掌握英语改
【摘要】英语在高中教育教学中占据着非常主要的地位,尤其是随着我国教育改革的不断进步,提高英语教学的质量受到了更加广泛的关注,其中如何提高英语阅读教学质量成为了教师和学生以及家长关注的重点。阅读教学是高中英语教学中的重点环节和内容,因此如何提高学生的英语阅读技巧和方法、如何提高学生的英语阅读兴趣成为了英语教学中的重点内容。本文笔者就如何改进高中英语阅读教学发表了见解。 【关键词】高中英语;阅读教学
【摘要】本科学生入学时英语水平参差不齐,因此分层次教学法对于实施因材施教,培养学生个性化发展具有重要的意义。文秋芳教授提出的产出导向法是针对大学英语“学用分离”的弊端而提出的具有中国特色的英语学习理论。本文分析了如何以产出导向法的理论为指导来有效地设计高校英语不同层次的课堂英语教学。 【关键词】英语;分层次教学;產出导向 【作者简介】郑亚伟(1986.11-),男,河南周口人,贵州师范学院,硕