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其他文献
【摘要】全面提高初中学生的综合素质是教育发展的重要任务。传统的课堂中学生主体地位得不到有效的体现是教学普遍存在问题。学生主体能动行得不到有效的发展,严重阻碍学生综合素质能力的提高。因此针对这样的问题需要努力改变传统课堂中的教学模式,突出学生的主体地位,进而促进学生综合素质能力的全面发展。  【关键词】初中英语;学生;主体地位;主体能动性  【作者简介】施小春(1976.05-),男,汉族,江苏东台
【摘要】在越来越多创新教育理念被渗透到大学教育领域当中的背景下,为大学英语教学活动的开展提供了更多的思路。近几年,我国外交事务的频繁程度不断提高,使得英语这门课程的重要性逐渐在大学课程体系中被凸显出来,同时也从更高要求的角度为大学英语教育树立了新的目标。不仅要求学生能对英语知识形成扎实的理解,还应该掌握运用英语的方法。这样的发展趋势为大学英语翻译教学带来了契机。本文就重视大学英语翻译教学,提高学生
【摘要】西德尼·沙博理,这位来自美国的犹太人渴望并加入中国国籍。在其职业生涯中,他利用双语能力和双重文化积淀,以自己独有的方式诉说着对中华文明的热爱与敬仰。本文主要罗列整理沙博理的生平、主要作品及成就,并对沙博理的翻译思想整体特征进行粗浅讨论。  【关键词】西德尼·沙博理 翻译成就 翻译思想特征  从中国古代文学经典到当代大师佳作,从抗战英雄事迹到民间小说题材,行走在中国文化的长河中他游刃有余,将
【摘要】英语作为世界上使用最为广泛的语言之一,无论是对学生的个人发展还是对经济社会全球化的发展都有着很大的推动作用,因此我国中职学校一直以来将英语列为必修课程之一。在中职英语的课堂上,语法讲解是必不可少,其中时态讲解又是语法的重中之重。但是一直以来语法教学枯燥无味、教学效果不佳都是学生所抱怨的,特别是中职学生,大多数基础薄弱,不喜传统的“老师讲,学生听”讲解模式。因此本文试图对中职英语课堂上所存在
【摘要】茶餐厅是中国香港的特色文化符号,探讨其英语翻译有助于理解中西茶文化的融合,并进而引发对中西茶文化内涵的思考。本文将从“茶餐厅”的翻译入手,分析茶餐厅的文化渊源和翻译方法,然后进一步讨论中西茶文化的传播与发展。  【关键词】茶餐厅;茶文化  【作者简介】甘莹(1981-),女,天津人,天津城建大学讲师,硕士,研究方向:文化与语料库语言学。  【基金项目】本文为天津市哲学社会科学规划研究项目《
【摘要】鲁迅对中国近代的文学翻译做出了巨大贡献。虽然鲁迅本人并未就翻译理论进行专门研究,但人们对鲁迅翻译策略的研究从来没有停止过。从早期的意译,到后来的坚持直译,鲁迅都注重翻译作品的现实意义。本文旨在分析鲁迅的翻译策略在文学翻译中的运用及其特点,并总结他的翻译策略对当时及后世的文学翻译所带来的影响。  【关键词】翻译策略;文学翻译;意译;直译  【作者简介】向家红,成都理工大学。  一、鲁迅的翻译
【摘要】在我国经济不断发展背景下,我國国际地位逐渐提高,英语能力成为当代大学生必备的技能之一。英语本身就是一门交流的工具,因此英语口语对于学生的英语素养具有十分重要的影响。这就意味着,在大学英语教学中对于学生的英语口语训练给予高度重视,从而提高当代大学生的英语口语能力,维护我国国际地位。基于此,本文分析了影响学生英语口语能力的主要因素,探究了大学英语教学中加强口语训练的策略以及方法,希望以此提高大
【摘要】本文对于在语言学中学习者使用的学习策略,尤其是认知策略进行的探讨。针对一名高水平英语的中国学习者,采用Oxford的语言学习的策略清单(SILL),展示了认知策略对于该名中国学习者的英语学习的明确作用。  【关键词】中国语言 英语学习 认知策略 学习效率  一、文献综述  “认知策略”是学习策略的其中一个分支。针对“学习策略”有不同的定义。Chamot 曾指出:学习策略是学生为了提高学习学
【摘要】随着教育改革力度的不断加大,这对当前的初中英语阅读教学也提出了更高的要求,需要对学生的创新思维能力进行有效的拓展训练,所谓的创新思维就是多种不同类型的思维的有效综合,人们从不同的方面来对问题进行思考,对目前的信息进行有效的重组,进而产生更加具有吸引力和新颖的想法。  【关键词】初中英语;阅读教学;创新思维;能力  【作者简介】叶玉梅(1979-),女,汉族,湖南永州人,茂名市第九中学,中学
【摘要】全球化发展背景下的英语教育被推入了极为重要的位置,英语能力俨然已经成为现代社会中一项不可或缺的重要技能。然而目前农村英语教学质量仍和城市中学存在一定差距,在一定程度上阻碍着学生英语学习能力的提升。在這种形势下,进行农村初中英语教学优化便显得尤为迫切,教师应根据学生的实际学情整合教学内容、改进教学方法,以期使他们在行之有效的英语课堂教学中不断提升英语综合水平。  【关键词】农村;初中英语;有