核心素养下的高中英语“读思达”阅读教学法课堂实践研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:panweilu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会经济的持续进步使教育向着全球化发展,国家间的联系日益紧密,这需要各国的素质教育不断提升,形成了教育全球化,n代表我国的教育模式也在发生变化。教师在教学的过程中,要求老师学习探索使用新的方式方法,提升学生的综合水平。高中英语对于提升n学生的综合素养有积极的意义,学科核心素养贯穿教学的整个环节。因此,为了全面提升学生的英语水平,我们引用“读思达”阅读教学法,n探索创新性的英语阅读课堂教学,提升学生的阅读能力。
其他文献
我国《基础教育课程改革纲要》明确指出:“改变课程实施过于强调学习、死记硬背和机械训练的现状,倡导学生主动参与、n乐于探索、勤于动手,培养学生的收集和运用能力处理信息,获
素质教育背景下,教育改革逐渐深入,教学的有效性越来越受到教师及家长的关注,同时在实际的教学过程中教师也开始注重n对课堂有效教学方法的研究,但是仍然存在一些问题使得课堂教
在高中学习中,历史学科的学习也尤为重要。学好历史不仅能够提高学生的历史学习成绩,更能对学生未来发展方向奠定基石。n本文通过探究培养高中学生历史学科核心素养的有效途径
在初中教育阶段,语文阅读教育越来越受到重视,提高初中语文阅读能力是教育过程中必须要解决的问题。随着新课标的改革,n越来越多的教师突破传统语文教学方法,创新语文教学方法,帮
在小学语文写作教学中做好写作主题的设计方针研究工作,是为了使教师能够更好地设计写作主题,吸引学生更积极地参与到n写作实践之中,并在特定的主题模式之下实现综合写作能力的
儿歌是儿童最早接触、最易接受的一种文学样式,语言浅显易懂、通俗明快,又富有节奏感,非常适合低幼儿童去吟唱、欣n赏。笔者通过自身在幼儿园的工作经历,调查幼儿园目前的儿歌教
在新媒体时代,我国的社会发展形势以及很多领域的发展战略都出现了较大程度的变化,而教育领域自然也不例外。在新媒体n辅助下,教育工作者在开展教学活动时,所采取的方法、工具、
一年级学生在学习数学时,面临着口算的学习,因为口算是计算的第一步,如果第一步都走不出去,日后的计算就很难往下开n展,从而也会影响学生以后的实际解决问题能力。因此,作为数学教
近年来,伴随着新课改以及素质教育的不断深入,核心素养已经变成教育领域当中的热词,同时也变成一种重要教学理念。如n今,新课标已指出,教师须在课堂教学当中对核心素养加以积极渗
插画风格的形成是一个自然而然的过程,插画师把自己对于事物的理解用艺术手段表现在画面上,通过不同的笔法、构图、配n色、塑造手法和人物刻画上的差异留给观众不同的感受,也就