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论文学鉴赏的引导路径
摘 要 文学鉴赏是学生阅读和理解文学作品所应具备的一项重要能力，在高中语文教学中，教师要通过巧选鉴赏细节、抓住文本主线、唤起情感共鸣、把握精神内涵等方法，引导学生深入开展文学鉴赏活动。本文对文学鉴赏引导的实践路径进行了初步的探究，并结合教学案例探索了教学实践的一些方法。
关键词 语文教学;文学鉴赏;教学引导
在高中语文教学中，经典文学作品一直是对学生开展情感教育、审美教育和人文教育的重要素材。