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新课程理念认为，生活是一个大课堂，蕴涵着丰富的、生动的问题情境.生活情境是鲜活的、形象的，也是学生非常喜爱的，在生活情境中，他们能体现生活和生命的意义，能学到很多课堂上学不到的知识，体验到整个世界与数学的神秘联系，因此也更会充满激情地在生活中发现和生产数学问题和数学信息.
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