【摘 要】
:
目的:研究脑挫裂伤组织的血流变化.方法:对31例脑外伤患者通过普通CT检查发现的脑挫裂伤病灶,分3个部位进行研究:出血核心区、周围低密度区、外围密度正常区,并选取挫裂伤对
【机 构】
:
南京医科大学附属常州第二人民医院神经外科,江苏常州,213003
论文部分内容阅读
目的:研究脑挫裂伤组织的血流变化.方法:对31例脑外伤患者通过普通CT检查发现的脑挫裂伤病灶,分3个部位进行研究:出血核心区、周围低密度区、外围密度正常区,并选取挫裂伤对侧半球镜像区脑组织作为对照,进行CT灌注扫描,分析脑CT灌注参数:局部脑血流量、局部脑血容量、平均通过时间.并以局部脑血流量<0.15 ml/(g·min)作为严重缺血的阈值,分析3个区域的脑灌注值及严重缺血发生率.结果:普通CT检查共发现42处脑挫裂伤,从挫裂伤出血核心区到外围密度正常区脑灌注呈阶梯状逐步升高,出血核心区和周围低密度区脑灌注较对侧镜像区明显降低(P<0.05).出血核心区全部发生严重缺血,低密度区严重缺血发生率为59.5%(25/42),密度正常区未发现严重缺血.结论:脑挫裂伤病灶区脑灌注明显降低,出血核心区和周围低密度区容易发生缺血坏死.
其他文献
目的:回顾性分析紧急宫颈环扎术配伍盐酸利托君治疗难治性宫颈机能不全性晚期流产的临床疗效。方法:对本院2011年5月~2013年8月13例难治性宫颈机能不全性晚期流产患者,实施紧
在大力倡导新课程的今天,在注重学生知识和技能、过程与方法的同时,更应注重其非智力因素的培养。就中职计算机教学中如何培养学生的良好意识作了相关阐述。
In vigorously
目的 :观察慢性心力衰竭患者腋静脉的解剖特征,并探讨心脏再同步化治疗(CRT/CRTD)中经腋静脉途径植入左室导线的可行性和安全性。方法:选择2013年1月—2015年2月行心脏再同步
词汇是语言教学的基础,是整个英语学习过程的重点和难点,单词的学习直接关系英语学习水平.词汇学习能力的培养宜尽早开始,初一作为初中的起始年级,是习惯和能力培养的黄金时
目的:探讨急性心肌梗死患者主动脉球囊反搏(IABP)治疗后血小板数量的变化及其对临床预后的影响.方法:连续入选接受急诊经皮冠状动脉介入治疗(PCI)和IABP治疗的急性心肌梗死(A
目的:探讨应用ARIMA模型对甲型H1N1流感病毒血凝素(hemagglutinin,HA)基因简单重复序列(simple sequencerepeats,SSRs)的相对丰度和相对密度值进行预测的可行性,为防控流感流
目的:阐明前列腺素E2(prostaglandin E2,PGE2)通过EP1受体上调肝癌细胞Huh-7中β1-integrin的表达及其相关的信号转导通路.方法:用PGE2、EP1受体激动剂(17-PT-PGE2)、EP1受体
目的:通过建立后肢缺血预适应大鼠模型,研究远程预适应对大鼠肾脏缺血-再灌注损伤保护作用的机制。方法:48只健康雄性SD大鼠摘除右肾后随机分为4组:假手术组(sham组)、单纯后
中职教学已经普遍实现了多媒体教学,但是这种多媒体课堂教学也为教学管理带来困扰。主要针对中职计算机多媒体课堂中的教学管理,以3ds Max、Flash cs6等软件为例,提出了几点
随着我国信息技术的逐步发展,已经更新的思维理念.信息技术小学语文教学中展示出较多的发展优势,加强信息技术与小学语文教学的融合,能够提高语文课堂教学效率,运用信息技术