中学英语起始年级词汇学习能力的培养

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnm159753
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇是语言教学的基础,是整个英语学习过程的重点和难点,单词的学习直接关系英语学习水平.词汇学习能力的培养宜尽早开始,初一作为初中的起始年级,是习惯和能力培养的黄金时期和重要阶段.在起始年级培养学生掌握以音、形、义为基础记忆词汇的能力,可以为今后积累词汇和学习英语奠定基础.
其他文献
新时期新形势下如何加强企业安全保卫工作,创新企业安全文化,是企业领导和安全保卫工作人员应高度重视、着力解决的重要课题.rn高度重视企业安全文化重要作用rn企业安全文化
目的 :探讨抗N-甲基-D-天冬氨酸受体(抗NMDAR)脑炎患儿临床表现及预后。方法:回顾分析本院2013—2015年9例确诊为抗NMDAR脑炎患儿的临床资料。结果:9例均有语言障碍,8例病程
期刊
@@
目的:介绍治疗痛性指固有神经瘤的手术新方法.方法:30例患者,11例采用神经移植神经弓式的双端侧吻合.术中游离修剪神经断端,将远端尺、桡侧指固有神经先吻合,形成远神经弓,再
目的 :探讨输尿管软镜监视下经皮肾镜治疗鹿角状结石的安全性与有效性。方法 :部分性或完全性鹿角状结石患者11例,先在局麻下用膀胱镜置入双J管。2周后患者全麻下取膀胱截石
期刊
@@
马克思主义政治经济学认为,在生产力诸要素中,劳动者是最主要,也是最活跃的要素.在解放与发展生产力中,如何最大限度的调动劳动者的积极性,提高劳动者的素质也成为生产力提升
目的:探讨联合抗栓疗法治疗急性缺血性脑卒中的有效性和安全性.方法:收集发病在48 h内、未经溶栓治疗的急性缺血性脑卒中患者(NIHSS评分4~20分)120例,分为治疗组和对照组.两组
期刊
@@
目的:制备抗炭疽保护性抗原15(protective antigen,PA15)单克隆抗体,初步建立双抗体夹心ELISA检测炭疽感染者血清中的保护性抗原。方法:以纯化的PA63蛋白为免疫原免疫小鼠,利
目的:回顾性分析紧急宫颈环扎术配伍盐酸利托君治疗难治性宫颈机能不全性晚期流产的临床疗效。方法:对本院2011年5月~2013年8月13例难治性宫颈机能不全性晚期流产患者,实施紧
在大力倡导新课程的今天,在注重学生知识和技能、过程与方法的同时,更应注重其非智力因素的培养。就中职计算机教学中如何培养学生的良好意识作了相关阐述。 In vigorously
目的 :观察慢性心力衰竭患者腋静脉的解剖特征,并探讨心脏再同步化治疗(CRT/CRTD)中经腋静脉途径植入左室导线的可行性和安全性。方法:选择2013年1月—2015年2月行心脏再同步