【摘 要】
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班上的小顾是个既活泼又机灵的男孩,他乐观开朗、反应敏捷,常能在我提问的话音刚落时准确地做出回答。可他也有一般男孩的这些缺点:热衷于抢答并为此洋洋得意,却不愿做进一步
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班上的小顾是个既活泼又机灵的男孩,他乐观开朗、反应敏捷,常能在我提问的话音刚落时准确地做出回答。可他也有一般男孩的这些缺点:热衷于抢答并为此洋洋得意,却不愿做进一步思考;注意力容易分散,并常对老师的提醒不以为然;做作业的速度奇快,字迹却潦草得惊人……
Xiao Gu in class is a lively and clever boy, optimistic and cheerful, quick reaction, and can often answer exactly when I ask questions. But he also has these shortcomings of ordinary boys: keen on answering questions and for the sake of pride, but do not want to do further thinking; attention easily dispersed, and often remind the teacher disagree; homework surprisingly fast, writing is illegible ...
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