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运用文献资料法等，分析高校瑜伽课程评价背景和研究现状，结合瑜伽课程特点和高校体育课程评价实际，首次在瑜伽课程教学评价指导思想、评价原则、评价内容、评价指标和评价标准化方案等进行初步的探索和研究，为目前高校瑜伽课程教学评价提供一定借鉴。
普通高校瑜伽课程教学评价研究
【摘 要】
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运用文献资料法等，分析高校瑜伽课程评价背景和研究现状，结合瑜伽课程特点和高校体育课程评价实际，首次在瑜伽课程教学评价指导思想、评价原则、评价内容、评价指标和评价标准化
【机 构】
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中国民航大学体育部 天津 300300北京科技大学体育部 北京 100083;
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2013年23期
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