论文部分内容阅读
随着我国教育事业的快速发展，教育不再是单纯的知识传递过程，更加注重学生核心素养的培养与提升。高中生作为人生学习n的重要阶段，核心素养的培养显得更加重要。本文基于核心素养视角下高中历史课堂教学展开研究，论述了核心素养背景下对高中历史课堂n开展教学创新的重要性，提出了一些具体的改革措施，希望能够促进我国高中历史教学工作的进一步发展。