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我国教育体制在新课改的带领下，教学方法实现了全面的革新，实现了良好的教学效果。在我国高中数学的教学过程中，由于n高中数学内容比较抽象，一直是高中生们比较难学习的科目。所以，在实际教学中，教师应该开展有效的教学策略，针对高中生数学科目的n教学困难进行全面的分析，对高中生们进行针对式教学，完善教学体系。高中数学教师应该根据目前的新课改教学理念，融入全新的教学策n略，针对高中数学教学中的问题开展有效的对策，加强高中数学的教学质量，使高中生们能够切实地提升数学的学习水平。