切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
三角形一个性质的推广
三角形一个性质的推广
来源 :中学教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyfblog
【摘 要】
:
本文把三角形内点的一个性质推广到整个平面和空间,建立起点与三角形,四面体之间的关系. 一、三角形内点的一个性质定理1 点P是
【作 者】
:
李根友
【机 构】
:
浙江嘉兴教育学院314001
【出 处】
:
中学教研
【发表日期】
:
1993年2期
【关键词】
:
三角形面积
无穷远
顺序排列
有向面积
当且仅当
百石
文仪
二用
李则
左旋
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文把三角形内点的一个性质推广到整个平面和空间,建立起点与三角形,四面体之间的关系. 一、三角形内点的一个性质定理1 点P是
其他文献
推进两岸经贸关系坚持『一中』原则
期刊
中国
两岸经贸关系
一个中国原则
两岸三通
促进新疆高校创新创业教育发展的策略
文章在分析大批量创新型人才需求的社会经济背景基础上,提出了加速创新驱动发展激励创新创业的高校创新创业教育问题,根据国家战略布局和新疆现实发展区情从创新创业教育理念
期刊
新疆
高校
创新创业教育
Xinjiang
colleges and universities
innovation and entrepreneurship
一类分式不定方程的解法
在初中数学竞赛中,常常出现“1/x+1/y=1/a”型的不定方程。关于这类方程的解法有以下两个结论: 结论1 不定方程1/x+1/y=1/a(a为非零 x=a(a+n)/n,其中n是整数)的整数解为{ y=a
期刊
不定方程
正整数解
数学竞赛
类方程
平方数
子一
若川
李一生
土卫
格中
借助图形解题数例
众所周知,数学是研究现实世界中,数量关系和空间形式的科学。“数”和“形”是数学中最基本的两个概念,两者具有相对独立的特性和表征形式,又有着千丝万缕的联系。但在教学
期刊
数形结合
表征形式
数量关系
焦点弦
教学效果
位线
解题过程
代数的
初等方法
几何性质
观察在数学解题中应用例说
观察是“在事物的自然条件下为一定任务进行的有计划的知觉过程”(《辞海·教育心理分册》),观察是人们认识事物和进行科学研究的不可缺少的手段,尤其是对直接认识事物和搜
期刊
数学解题
知觉过程
数学题
立方和公式
中学数学
二项式定理
解题过程
实验科学
最近距离
最大距离
四边形面积的一个性质与若干数学竞赛题
定理凸四边形的两条对角线把四边形划分成的四个小三角形中,两组对顶的两个三角形面积之积相等. 证明:如图1,记∠AOB=α,△AOB、△COD△AOD、△BOC的面积分别为S_1、S_2、S_
期刊
凸四边形
数学竞赛
三角形面积
对顶
算术平方根
竞赛题
当且仅当
内召
竞赛试题
二七
心灵的故乡——丁亥年黄帝故里拜祖大典侧记
2007年4月19日9:50,象征着九五之尊的时刻,随着21声盛世礼炮的鸣响,由河南省政协主办,郑州市人民政府、新郑市人民政府承办的丁亥年黄帝故里拜祖大典在新郑市举行。
期刊
故里
黄帝
市人民政府
侧记
故乡
心灵
河南省
新郑市
由托勒密定理所想到的
平面几何教学的实践表明:如能在教学中,对重要定理的证明灵活地采取各种方式,运用不同的思路点拨,诱导学生多角度、多层次地思考问题,解决疑难,有意识地揭示与它相关的某些定
期刊
托勒密定理
等价关系
解决疑难
兴趣小组
证明方法
几何意义
辅助线
正弦定理
几何量
简便性
直线的截距及斜率在图象法解方程中的应用
含参变量的方程的根的讨论问题常常使学生感到棘手,因为它不仅是解方程求根,而且与不等式联系。处理这类问题,如果用图象法把题中的参量看成直线的特征量(截距、斜率),则会
期刊
图象法
截距
解方程
特征量
数形结合
构造函数
高考题
知当
一个三角不等式的代数推广
匈牙利第二十二届奥林匹克数学竞赛有这样一道题: 证明若是锐角,则 (1+1/sina)(1+1/cosa)】5. 众多杂志上已征得了它的加强 (1+1/sina)(1+1/cosa)≥3+2 2<sup>1/2</sup>. 观察上面的
期刊
三角不等式
数学竞赛
约束条件
当且仅当
了万
其他学术论文