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摘要：目的：探讨并研究护理程序法在社区糖尿患者管理中的应用效果。方法：所选研究对象为我社区于2011年9月-2013年7月所收治的80例糖尿患者，基于患者临床资料的研究与分析，随机进行分组，分为对照组和观察组，两组病例各为40例，其中对照组采取传统教育法来予以管理，观察组基于传统教育法施加护理程序法来予以管理，对比两组应用效果。结果：经一段时间的管理，观察组患者血糖控制率、护理满意度以及遵守医嘱率明显比对照组高，二者所存差异显著，具有统计学意义，即P<0.05。结论：从本次研究的结果来看，在社区糖尿病管理中应用护理程序法来予以管理，所获效果显著，不仅可有效控制患者的血糖，改善患者生活质量，同时还可进一步提高护理满意度。
关键词：管理；护理程序法；患者；社区；糖尿病；应用
糖尿病属于一种慢性疾病，在治疗与康复过程中需于社区家庭中来进行[1]。近年来，随着医疗技术的进步，对于社区糖尿病管理的要求也随之提高，鉴于此，为提高社区糖尿患者者管理质量和水平，加快患者的康复，我社区在糖尿病管理中应用了护理程序法来予以管理，从应用情况来看，所获效果显著且良好，现将报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
所选研究对象为我院我社区于2011年9月-2013年7月所收治的80例糖尿患者。其中有50例男性患者，有30例女性患者，患者年龄为43-76岁。基于患者临床资料的研究与分析，随机进行分组，划分为对照组与观察组，两组病例分别为40例，两组患者在性别构成、病程以及年龄等方面所存差异不显著，无统计学意义，即P>0.05[2]。
1.2方法
对照组予以传统教育法来进行管理，构建相应的病历档案，集中实施教育授课，并且分发关于糖尿病的相关资料，实施电话随访，就患者饮食、运动以及病情等相关情况进行询问。观察组基于传统教育法加施护理程序法来予以管理，其主要如下：1）基于患者病历、问卷调查以及护理体检的结果，主动和其沟通、交流，对患者习惯行为方式、对待疾病态度、身体状态、糖尿病知识、心理以及经济状况等进行评估，将护理目标的详单列出来。2）结合目标和评估之间所存差距明确护理程序，且制定相应的计划，选用切实可行且操作性强的护理措施。3）在初始阶段应该选择患者容易完成且血糖控制效果显著的措施，比如应用胰岛素、服用降糖药物的方式以及相关注意事项等，待措施落实以后应及时实施效果评价，采取上门访视的方式，达成后进入到下一目标；若目标过大可分解分布来完成。4）鼓励并指导患者写相应的糖尿病日记，且交于护理人员检查答疑，以使护理人员全面的料及护理管理情况。经过半年的管理，就患者血糖控制率、护理满意度以及遵守医嘱率进行观察和分析[3-4]。
1.3统计学方法
在本次的实验数据中采用的是SPSS17.0软件来实施统计学分析，其中组间数据资料的对比采用的是t检验，而计数资料对比则采用的是卡方检验，以p<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
两组护理满意度、血糖控制以及遵守医嘱情况如表1所示，通过表1数据的分析可知，观察组患者遵守医嘱率、护理满意度以及血糖控制率明显比对照组高，二者所存差异显著，具有统计学意义，即P<0.05。
3.讨论
随着医疗技术水平的提高，社区服务功能的深入以及增强，在社区糖尿病的管理过程中护理程序法已经成为一种重要的方式。在本次研究中，笔者就护理程序法在社区糖尿病患者管理中的应用进行了研究与分析，在护理管理过程中，根据患者自身身体情况和病情实施体格训练，主动和患者交流、沟通，基于患者病情和相关调查结果明确护理目标，制定相应的护理管理计划，增强和患者之间的合作，最大程度调动患者自我管理以及控制的积极性和主动性，使其主动参与到管理中来。从本次研究所获结果来看，在社区糖尿患者管理中应用护理程序法，不仅可使患者血糖控制率以及遵守医嘱率得到显著的提高，改善患者生活质量，同时还可使患者护理满意度得到提高，在临床中具有一定的推广价值以及应用价值。
参考文献：
[1] 周兰英，冯丽芳，胡蓉等.社区老年糖尿病35例程序式居家护理[J].齐鲁护理杂志，2012，18（25）：1-3.
[2] 刘洪英，刘希华.程序式居家护理干预对糖尿患者者疾病自控能力的影响[J].齐鲁护理杂志，2012，18（18）：11-13.
[3] 李瑞萍，陈忠华，江玉棉等.运用护理程序对2型糖尿患者者实施健康教育的效果观察[J].现代临床护理，2011，10（6）：61-62.
[4]何发静，徐建辉.糖尿病专科护理对Ⅱ型糖尿患者者的临床意义[J].西部医学，2013，25（7）：1089-1091.
关键词：管理；护理程序法；患者；社区；糖尿病；应用
糖尿病属于一种慢性疾病，在治疗与康复过程中需于社区家庭中来进行[1]。近年来，随着医疗技术的进步，对于社区糖尿病管理的要求也随之提高，鉴于此，为提高社区糖尿患者者管理质量和水平，加快患者的康复，我社区在糖尿病管理中应用了护理程序法来予以管理，从应用情况来看，所获效果显著且良好，现将报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
所选研究对象为我院我社区于2011年9月-2013年7月所收治的80例糖尿患者。其中有50例男性患者，有30例女性患者，患者年龄为43-76岁。基于患者临床资料的研究与分析，随机进行分组，划分为对照组与观察组，两组病例分别为40例，两组患者在性别构成、病程以及年龄等方面所存差异不显著，无统计学意义，即P>0.05[2]。
1.2方法
对照组予以传统教育法来进行管理，构建相应的病历档案，集中实施教育授课，并且分发关于糖尿病的相关资料，实施电话随访，就患者饮食、运动以及病情等相关情况进行询问。观察组基于传统教育法加施护理程序法来予以管理，其主要如下：1）基于患者病历、问卷调查以及护理体检的结果，主动和其沟通、交流，对患者习惯行为方式、对待疾病态度、身体状态、糖尿病知识、心理以及经济状况等进行评估，将护理目标的详单列出来。2）结合目标和评估之间所存差距明确护理程序，且制定相应的计划，选用切实可行且操作性强的护理措施。3）在初始阶段应该选择患者容易完成且血糖控制效果显著的措施，比如应用胰岛素、服用降糖药物的方式以及相关注意事项等，待措施落实以后应及时实施效果评价，采取上门访视的方式，达成后进入到下一目标；若目标过大可分解分布来完成。4）鼓励并指导患者写相应的糖尿病日记，且交于护理人员检查答疑，以使护理人员全面的料及护理管理情况。经过半年的管理，就患者血糖控制率、护理满意度以及遵守医嘱率进行观察和分析[3-4]。
1.3统计学方法
在本次的实验数据中采用的是SPSS17.0软件来实施统计学分析，其中组间数据资料的对比采用的是t检验，而计数资料对比则采用的是卡方检验，以p<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
两组护理满意度、血糖控制以及遵守医嘱情况如表1所示，通过表1数据的分析可知，观察组患者遵守医嘱率、护理满意度以及血糖控制率明显比对照组高，二者所存差异显著，具有统计学意义，即P<0.05。
3.讨论
随着医疗技术水平的提高，社区服务功能的深入以及增强，在社区糖尿病的管理过程中护理程序法已经成为一种重要的方式。在本次研究中，笔者就护理程序法在社区糖尿病患者管理中的应用进行了研究与分析，在护理管理过程中，根据患者自身身体情况和病情实施体格训练，主动和患者交流、沟通，基于患者病情和相关调查结果明确护理目标，制定相应的护理管理计划，增强和患者之间的合作，最大程度调动患者自我管理以及控制的积极性和主动性，使其主动参与到管理中来。从本次研究所获结果来看，在社区糖尿患者管理中应用护理程序法，不仅可使患者血糖控制率以及遵守医嘱率得到显著的提高，改善患者生活质量，同时还可使患者护理满意度得到提高，在临床中具有一定的推广价值以及应用价值。
参考文献：
[1] 周兰英，冯丽芳，胡蓉等.社区老年糖尿病35例程序式居家护理[J].齐鲁护理杂志，2012，18（25）：1-3.
[2] 刘洪英，刘希华.程序式居家护理干预对糖尿患者者疾病自控能力的影响[J].齐鲁护理杂志，2012，18（18）：11-13.
[3] 李瑞萍，陈忠华，江玉棉等.运用护理程序对2型糖尿患者者实施健康教育的效果观察[J].现代临床护理，2011，10（6）：61-62.
[4]何发静，徐建辉.糖尿病专科护理对Ⅱ型糖尿患者者的临床意义[J].西部医学，2013，25（7）：1089-1091.