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【摘要】高校党建工作是党的事业的重要组成部分，随着互联网的飞速发展，高校党建工作网络信息化也取得了较快的发展，但高校党建工作网络信息化也存在着许多问题。笔者在分析如今高校党建工作信息化的现状，以及面临的挑战的基础上，探讨如何完善高校党建工作，并提出建议。
【关键词】高校 党建工作 信息化
如今，互联网已经成为大学生获取信息和知识的主要渠道，也成为信息社会的基本工具。但是一些精神垃圾也因此进入了大学生的视野。所以，如何利用健康、正确的思想文化占领网络阵地，不断拓展新时期高校党建工作的新方法和新领域，积极应对网络信息化的挑战，深入研究网络时代大学生党建工作的新特点、新情况和以互联网为代表的信息技术趋势，是高校党建工作面临的主要问题。
一、高校党建工作信息化面临的挑战
1.网络信息化给中国共产党对高校的领导、舆论导向、政治思想等工作提出了挑战。高校党建工作在信息封闭的时代中，党对广播、报刊等传统传媒有很强控制力，并且能够对社会上传递的信息内容进行有效的监督、管理，从而形成整个社会的主流精神和思想。然而网络信息时代信息的传播打破了地域、国家之间意识形态、社会制度的约束，不同的政治态度、各种思想、道德行为、文化观念、生活方式和价值观念都可跨国界交流、云集网上，这就给西方的利己主义、个人主义、实惠主义、功利主义等价值观念在网上的广泛传播和宗教仇恨、种族主义、民族歧视、法西斯思潮等网上宣传的畅通无阻，提供了条件。同时也突破了党和政府的掌控，因此，这一定会使中国共产党对高校的领导、政治思想等工作提出挑战。
2.高校党建工作网络信息化对高校党建工作者的工作方法、思维方式、综合素质等提出了挑战。网络信息技术所提供的快捷便利的交流和信息资源共享，为高校党建工作变单向的灌输为多向的平等交往提供了有力的技术支撑。然而如今高校党建部分工作者对信息技术、信息化的掌握能力有限，认识程度不够，还习惯读文件、开会议、听报告、念报纸、写汇报、发资料等传统管理模式和单向性教育，它最大缺点就是很难激起受教育者的共鸣，并且工作效率很低。这就要求党建工作者跳出传统的工作方法和思维模式，担当起引导潮流的历史使命。
二、高校党建工作信息化建设面临的问题
第一，如今很多高校党建工作者存在着对互联网了解不足的情况。有很多党建工作者虽然具有丰富的党建工作经验、很强的政治意识，但是对于网络信息技术不熟悉，有的甚至极少进入互联网世界或不熟悉计算机操作，对于利用网络技术开展党建工作的信心、能力动力和严重不足。很多党建工作者基本上还是用工作方法和思维模式。即使是利用计算机网络从事党务工作，也仅仅是局限于党内统计等工作。因此导致了党建工作者不能适应网络信息时代的发展要求。
第二，党建网站流于形式、半途而废、效果不佳。如今大部分高校的党建网站都是依附在校园网上面，是由党委组织部对其负责管理，并没有专职人员负责网站的维护和更新。这些网站的主要工作放在宣传和收集党建知识方面，信息资源更新缓慢、站点维护不完善、内容设置过于单调，普遍缺乏必要的交互性，无法对大学生形成较强的吸引力，以致覆盖面很窄，访问量很低，对入党积极分子和师生党员的教育效果不能达到理想的效果，仅仅起到的是一个“电子资料库”或“网络图书馆”的作用，因此出现“红色网站”“红”而不“热”的现象。实际上，仅仅建立一个网站，并在上面转载几篇已经在报纸上发表过的文章，就以为“占领了网络阵地”，这种思想是错误的。建立一个党建网站并不困难，困难的是如何利用网站这个优势媒体对入党积极分子以及师生党员队伍进行良好的培养和教育。
第三，高校对党建工作网络信息化建设的财力支持不够。由于高校党建工作网络信息化建设涉及面很宽，包括网络服务器、办公微机、电教设备、多媒体等硬件设备，还需要一些专用软件等等，因此需要很多的资金。然而一些高校的领导对高校党建工作信息化的必要性的积极性不高，重视不够，缺少对高校党建工作信息化建设的必要财政投入。
三、对高校党建工作信息化的建议
1、用先进的文化引导党建信息化。高校党建工作的教育目的就是使用中国共产党的思想武装入党积极分子、干部党员以及全体师生的头脑，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观和远大理想，提高其理论思维能力和思想政治素质，使他们自觉地将党和国家的需要与个人成长紧密结合起来，与中国特色社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践联系起来。高校党建工作信息化要大力加强正面引导舆论，加强正面的宣传，高扬时代主旋律，使高校党建网上的文化始终保持健康高雅、昂扬向上的格调。
2、用积极向上的内容丰富高校党建信息化。网络最明显的优点在于它新闻的时效性。所以，党建工作信息化能够通过建立网上新闻发布渠道，在第一时间发布即时新闻，及时反映各级党组织在改进和加强党的建设方面的新做法、新成果，使党员、各级党组织能够以最快的速度了解党和国家的重要新闻；可以发挥网络的“多媒体”特性和优势，增加在线欣赏服务和各种下载，将优秀的文化作品，例如百家讲坛、具有较强教育意义的经典影视作品、书画作品、文学作品、革命歌曲等传送到网上，使师生在欣赏浏览中愉快地接受主流文化价值观的灌输和熏陶，真正做到寓教于乐；
3、用互动的方式来建立高校党建网络信息化。可以创建论坛，通过“ＢＢＳ”“论坛”等互动项目，创建一个不受限制、无拘无束地发表意见的空间地方，使学生和教师能够在网站上直接发表自己的意见和建议，及时把握学生和教师的思想动态。互联网具有传统媒体所缺少的实时性、匿名性、交互性等特点。其中交互性给予了受众话语权，彻底改变了受众在传播中的被动接受地位，所以，高校网上党建有必要加强网络论坛交流的建设。邀请一些品学兼优的学生聊工作、谈学习，让优秀的党员与学生在网上进行零距离的交流，对学生进行潜移默化的教育。
4、用专业网络信息技术保证高效党建工作信息化的完成。高校是智力资源相对比较集中的地方，这为高校党建工作信息化建设提供了强有力的技术和智力支持。高校要充分利用技术手段和自身优势，严格限制网络信息来源，使所有的内外连接都必须接受检查过滤，以优化网络环境，净化网络空间；同时，对学校的网上信息和舆论进行“全天候”的监管，及时掌握网上舆情动向，以及师生关注的热点、难点问题，尤其是群体性、倾向性问题，一旦发现事故要及时采取有效措施，有针对性地做好化解工作，将损失降到最低。
5．用规范的制度保证高校党建工作网络信息化。必须建立网上党建工作的规划，健全制度，加强管理；要加大对计算机网络系统硬件设备的投入和包括马克思主义阵地在内的社会科学信息资源建设；要加紧培养一支既懂网络技术、熟悉网络文化特点又有党建理论素养的党建工作队伍。只有这样，高校党建工作才能适应网络时代的发展要求。
结束语
如今，高校学生网络党建工作还处于起步阶段，需要全体高校党务工作者共同努力，把高校党建工作网络化做好，充分发挥其应有的作用。
参考文献
[1] 王芳，司忠业．建构高校基层党建网络平台的探索[J].
[2] 陈小曼．实施高校党建管理信息化的实践与思考[J].
[3] 程焰．信息技术与高校党建工作[J].
[4] 蔡振春．论和谐社会视域下加强高校贫困生感恩教育[J].
【关键词】高校 党建工作 信息化
如今，互联网已经成为大学生获取信息和知识的主要渠道，也成为信息社会的基本工具。但是一些精神垃圾也因此进入了大学生的视野。所以，如何利用健康、正确的思想文化占领网络阵地，不断拓展新时期高校党建工作的新方法和新领域，积极应对网络信息化的挑战，深入研究网络时代大学生党建工作的新特点、新情况和以互联网为代表的信息技术趋势，是高校党建工作面临的主要问题。
一、高校党建工作信息化面临的挑战
1.网络信息化给中国共产党对高校的领导、舆论导向、政治思想等工作提出了挑战。高校党建工作在信息封闭的时代中，党对广播、报刊等传统传媒有很强控制力，并且能够对社会上传递的信息内容进行有效的监督、管理，从而形成整个社会的主流精神和思想。然而网络信息时代信息的传播打破了地域、国家之间意识形态、社会制度的约束，不同的政治态度、各种思想、道德行为、文化观念、生活方式和价值观念都可跨国界交流、云集网上，这就给西方的利己主义、个人主义、实惠主义、功利主义等价值观念在网上的广泛传播和宗教仇恨、种族主义、民族歧视、法西斯思潮等网上宣传的畅通无阻，提供了条件。同时也突破了党和政府的掌控，因此，这一定会使中国共产党对高校的领导、政治思想等工作提出挑战。
2.高校党建工作网络信息化对高校党建工作者的工作方法、思维方式、综合素质等提出了挑战。网络信息技术所提供的快捷便利的交流和信息资源共享，为高校党建工作变单向的灌输为多向的平等交往提供了有力的技术支撑。然而如今高校党建部分工作者对信息技术、信息化的掌握能力有限，认识程度不够，还习惯读文件、开会议、听报告、念报纸、写汇报、发资料等传统管理模式和单向性教育，它最大缺点就是很难激起受教育者的共鸣，并且工作效率很低。这就要求党建工作者跳出传统的工作方法和思维模式，担当起引导潮流的历史使命。
二、高校党建工作信息化建设面临的问题
第一，如今很多高校党建工作者存在着对互联网了解不足的情况。有很多党建工作者虽然具有丰富的党建工作经验、很强的政治意识，但是对于网络信息技术不熟悉，有的甚至极少进入互联网世界或不熟悉计算机操作，对于利用网络技术开展党建工作的信心、能力动力和严重不足。很多党建工作者基本上还是用工作方法和思维模式。即使是利用计算机网络从事党务工作，也仅仅是局限于党内统计等工作。因此导致了党建工作者不能适应网络信息时代的发展要求。
第二，党建网站流于形式、半途而废、效果不佳。如今大部分高校的党建网站都是依附在校园网上面，是由党委组织部对其负责管理，并没有专职人员负责网站的维护和更新。这些网站的主要工作放在宣传和收集党建知识方面，信息资源更新缓慢、站点维护不完善、内容设置过于单调，普遍缺乏必要的交互性，无法对大学生形成较强的吸引力，以致覆盖面很窄，访问量很低，对入党积极分子和师生党员的教育效果不能达到理想的效果，仅仅起到的是一个“电子资料库”或“网络图书馆”的作用，因此出现“红色网站”“红”而不“热”的现象。实际上，仅仅建立一个网站，并在上面转载几篇已经在报纸上发表过的文章，就以为“占领了网络阵地”，这种思想是错误的。建立一个党建网站并不困难，困难的是如何利用网站这个优势媒体对入党积极分子以及师生党员队伍进行良好的培养和教育。
第三，高校对党建工作网络信息化建设的财力支持不够。由于高校党建工作网络信息化建设涉及面很宽，包括网络服务器、办公微机、电教设备、多媒体等硬件设备，还需要一些专用软件等等，因此需要很多的资金。然而一些高校的领导对高校党建工作信息化的必要性的积极性不高，重视不够，缺少对高校党建工作信息化建设的必要财政投入。
三、对高校党建工作信息化的建议
1、用先进的文化引导党建信息化。高校党建工作的教育目的就是使用中国共产党的思想武装入党积极分子、干部党员以及全体师生的头脑，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观和远大理想，提高其理论思维能力和思想政治素质，使他们自觉地将党和国家的需要与个人成长紧密结合起来，与中国特色社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践联系起来。高校党建工作信息化要大力加强正面引导舆论，加强正面的宣传，高扬时代主旋律，使高校党建网上的文化始终保持健康高雅、昂扬向上的格调。
2、用积极向上的内容丰富高校党建信息化。网络最明显的优点在于它新闻的时效性。所以，党建工作信息化能够通过建立网上新闻发布渠道，在第一时间发布即时新闻，及时反映各级党组织在改进和加强党的建设方面的新做法、新成果，使党员、各级党组织能够以最快的速度了解党和国家的重要新闻；可以发挥网络的“多媒体”特性和优势，增加在线欣赏服务和各种下载，将优秀的文化作品，例如百家讲坛、具有较强教育意义的经典影视作品、书画作品、文学作品、革命歌曲等传送到网上，使师生在欣赏浏览中愉快地接受主流文化价值观的灌输和熏陶，真正做到寓教于乐；
3、用互动的方式来建立高校党建网络信息化。可以创建论坛，通过“ＢＢＳ”“论坛”等互动项目，创建一个不受限制、无拘无束地发表意见的空间地方，使学生和教师能够在网站上直接发表自己的意见和建议，及时把握学生和教师的思想动态。互联网具有传统媒体所缺少的实时性、匿名性、交互性等特点。其中交互性给予了受众话语权，彻底改变了受众在传播中的被动接受地位，所以，高校网上党建有必要加强网络论坛交流的建设。邀请一些品学兼优的学生聊工作、谈学习，让优秀的党员与学生在网上进行零距离的交流，对学生进行潜移默化的教育。
4、用专业网络信息技术保证高效党建工作信息化的完成。高校是智力资源相对比较集中的地方，这为高校党建工作信息化建设提供了强有力的技术和智力支持。高校要充分利用技术手段和自身优势，严格限制网络信息来源，使所有的内外连接都必须接受检查过滤，以优化网络环境，净化网络空间；同时，对学校的网上信息和舆论进行“全天候”的监管，及时掌握网上舆情动向，以及师生关注的热点、难点问题，尤其是群体性、倾向性问题，一旦发现事故要及时采取有效措施，有针对性地做好化解工作，将损失降到最低。
5．用规范的制度保证高校党建工作网络信息化。必须建立网上党建工作的规划，健全制度，加强管理；要加大对计算机网络系统硬件设备的投入和包括马克思主义阵地在内的社会科学信息资源建设；要加紧培养一支既懂网络技术、熟悉网络文化特点又有党建理论素养的党建工作队伍。只有这样，高校党建工作才能适应网络时代的发展要求。
结束语
如今，高校学生网络党建工作还处于起步阶段，需要全体高校党务工作者共同努力，把高校党建工作网络化做好，充分发挥其应有的作用。
参考文献
[1] 王芳，司忠业．建构高校基层党建网络平台的探索[J].
[2] 陈小曼．实施高校党建管理信息化的实践与思考[J].
[3] 程焰．信息技术与高校党建工作[J].
[4] 蔡振春．论和谐社会视域下加强高校贫困生感恩教育[J].