【摘 要】
：
一、为什么要课前先学rn与小学生相比,初中学生的独立性和创造性有了明显的提高.然而表现在学习上,他们自学能力并未随之增强,在学习过程中仍处于被动地位.随着初中英语课文
【机 构】
：
福建省福州市罗源第三中学 350600
论文部分内容阅读
一、为什么要课前先学rn与小学生相比,初中学生的独立性和创造性有了明显的提高.然而表现在学习上,他们自学能力并未随之增强,在学习过程中仍处于被动地位.随着初中英语课文篇幅的增长,知识点多而密集,而课堂时间又相当有限,学生们仅靠“老师讲我们记”这种机械的学习方式是学不到真知识的.因此,对于初中生来说,争取主动,走在老师的前头,认真做好先学工作是十分必要的.提前做好先学就好比我们去看一场电影,如果事先知道这是一部“侦破片”,一开始就会给自己一个设问:“谁是凶手?”然后专注地从剧情发展的蛛丝马迹中探究答案,最终来个恍然大悟.学习也一样,古语说:“学起于思,思起于疑”.课前的先学就是为了给自己寻疑,有了疑问才有一种探寻答案的迫切愿望,才能重视寻求答案的过程——这个过程正是他们积极主动地参与课堂教学的过程.如果课前没有充分先学,即使学生在课堂上很认真地做了笔记,那只是把老师的讲稿照单全收,自己却找不到重点与难点.就如上市场购物,毫无意识地提了一堆物品回家,却不知哪些才是自己真正需要的.如此,一些很有用的知识却成了记忆仓库里的废品.
其他文献
锚筋支护结构──尤春安·煤炭科学技术，１９９４（６）：１５～１６。锚筋支护结构，实际上是由２根普通倒楔式锚杆和一小段槽钢组成。采用１．５ｍ长的倒楔式锚杆，在地面预先弯成４５°，倒楔锚杆打入孔内，再注满砂浆。锁紧
摘 要：在進行教学的实践过程中，培养学生科学思考问题的方法、充分激发学生学习的积极性，这种方法对初中地理教学有着深刻积极的影响。通过进行教学实践，针对初中地理教学的新方法进行讨论。 关键词：初中地理教学；教学方法；创新 一、中学地理教学方法创新的必要性 伴随着我们国家素质教育的深化进行，以往老师和学生不重视地理教育的思想也需要改变。由于从初中才开始进行地理的教学，传统的教学方式显然已经跟不上
摘 要：教育改革不断推进，这就使培养学生的创新能力成为教育改革的新目标，而创新能力有利于学生整体素质的提高，也是实现素质教育的重要途径，本文就小学数学教学中创新能力的培养提出了几点建议，供小学数学教学者们进行参考。 关键词：创新能力；创新思维；潜能 创新是一个民族持续发展的不竭动力，新课标也针对创新教育提出一定要求，创新教育一定要从小学阶段抓起。数学是小学教育教学的一门重要课程，在小学数学教学
摘 要：语文作为一门语言学科，在学习运用的过程中本身就是在进行情感的表达。因此，在语文教学中实施情感教育，能够更好的推动语文学习的进步。在语文的教学中，情感培养很重要。情感教育内容广泛，它包含有学生的文化知识、思想活动等等。语文教学实施情感教育是实现培养学生综合性素质的重要手段，对未来学生思想观念的形成具有重大的影响作用。 关键词：高中语文；教学；情感教育 随着新课程改革的提出，教学方式也在不
摘 要：故事教学符合小学生的年龄特点，是增强课堂趣味性、提高课堂教学效率的有效手段。以故事为主题的小学英语教学，遵循认知规律的科学教学原则，在优化现有故事的基础上，选择具有代表性的故事，丰富课程资源，让小学英语课堂充满活力，对提高小学英语教学水平具有十分重要的意义。 关键词：故事；小学英语；教学 以故事为主题的小学英语教学是让学生在故事情境中听、说、读、演和再次创编，并让学生通过这些练习自然而
摘 要：本文主要针对小学数学课堂展开探讨，探讨了在小学数学课堂的教学过程中，如何把益智游戏巧妙的融入其中，提出了一些具体的方法，以及对策和措施，希望能够为今后小学数学课堂的教学，带来一些参考和借鉴。 关键词：益智游戏；小学数学；课堂；教学 当前在小学数学课堂的教育过程中，很多的教师并没有注意到如何更好的采用游戏的教学方式，其实我们可以将益智教学方式，融入到我们的教学过程中，将益智游戏巧妙的融入
目的：研究微小RNAl33(microRNA133，miRNA133)对乳鼠心肌细胞钙浓度的影响及其调节机制。
方法：利用lipofectamine2000将miRNA133，阴性对照miRNA，MT-miRNA133和/或AMO133(miRN
摘 要：在当前小学数学课堂教学中，应当全面贯彻落实新课程标准要求，树立以学生为中心的教学理念，通过落实知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等教学目标，才能够真正达到教书育人的目的。在数学课堂教学中，应当加强科学合理的引导，使学生成为具有丰富知识，又有高尚人格的新一代人才。本文简要分析小学数学课堂教学评价，希冀促进小学数学课堂教学的进一步延展与创新，提高课堂教学评价多元化发展。 关键词：小学数学
摘 要：语文作为小学的基础教育学科，其教学质量直接影响着小学生的创新思维，而科学专业的教学方法有利于提高小学生的创新意识，培养小学生的创新思维。因此，本文论述了在小学语文教学中应采取怎样的教学方法培养小学生的创新意识，以使小学生具有创新精神。 关键词：小学生；语文教学；创新意识 随着新课改的不断推行，培养小学生具有创新意识和创新思维已经成为小学语文教学中的重要目标，因此，小学语文教师要与时俱进
目的： 正确认识和客观评价北京地区住院药师规范化培训；提出进一步完善北京地区住院药师规范化培训的对策。 方法： 1.采用文献研究法，回顾我国住院药师、住院医师以及北