北京地区住院药师规范化培训的现状调查与对策研究

• 作 者: 贾丹
• 机 构: 首都医科大学
• 出 处: 首都医科大学
• 发表日期: 2009年期
• 关键词: 住院药师 规范化培训 专家集中授课

目的：
正确认识和客观评价北京地区住院药师规范化培训；提出进一步完善北京地区住院药师规范化培训的对策。
方法：
1.采用文献研究法，回顾我国住院药师、住院医师以及北京地区住院药师培训的相关文献，对比美国找出差距，并借鉴美国的培训理念和培训制度，完善北京地区的住院药师规范化培训。
2.采用头脑风暴法，借鉴专家经验提出并开展了8次专家集中授课作为北京地区住院药师规范化培训的补充形式，并首次推荐了北京地区住院药师规范化培训的统一教材。
3.采用问卷调查法，分别对参加专家集中授课的基地学员、基地老师和参加宣武医院临床药师培训班的学员进行调查。第一次是在专家集中授课前，调查基地学员和老师，以了解各基地住院药师规范化培训现状；第二次是调查2008年参加宣武医院ICU临床药师培训班的学员，了解目前全国各省市开展情况；第三次是在专家集中授课后，调查基地学员，对专家集中授课的形式进行评估。
结果：
高等药学教育的化学型模式，在药物使用环节的培养存在严重不足，但医院药学服务模式的变革对临床型、服务型人才特别需求；美国住院药师培训开始于1927年，而我国在1999年才启动住院药师规范化培训；发展至今，制度建设空白，文献研究仅1篇，全国除北京、上海、湖南，其他省市均未开始此项工作；北京地区2000年率先开展此项工作，2006年培训体系初步建立，对学员和老师的问卷调查认为培训落实情况良好；通过与美国住院药师规范化培训的比较和问卷调查发现，北京地区住院药师规范化培训在培训理念、培训模式、培训管理及师资等方面存在不足；美国住院药师规范化培训80年的历程，是在高等药学教育不断完善和医院药学服务模式变革成功的基础上，建立的成熟培训制度和体系，因此要在我国国情的基础上对美国的经验和成果加以借鉴；组织了8次专家集中授课，通过问卷调查评估专家短期集中授课对培训的促进作用，认为集中授课可以作为北京地区住院药师规范化培训的补充形式，但不能替代基地培训。
结论：
在我国尽快建立住院药师规范化培训制度是非常必要，且具有重要意义。北京地区住院药师规范化培训的阶段性成果，证明了住院药师规范化培训的可行性，北京地区的经验具有实用价值。北京地区住院药师规范化培训仍待改进，应在完善现有培训体系的基础上，借鉴美国住院药师规范化培训的理念和体制，结合我国具体国情，纳入临床药师培训基地的教育资源，摸索完善5年制、“3+x”的培训模式，为全国住院药师规范化培训制度的建立和发展提供依据。