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其他文献
【摘 要】部编版小学一年级语文教材,凝聚了多年来课程改革的先进理念和成功经验,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学中让学生大胆尝试,建立学生自主学习的自信心;注重学中积累,让学生掌握学习方法;课堂上营造师生之间、生生之间的平等对话模式,是实现一年级语文自主学习的可行策略,有利于全面提高学生的语文素养。  【关键词】自主学习;大胆尝试;学中积累;平等对话  部编版小学一年级语文教材,提炼了语文课
【摘 要】阅读是语文课堂的重要组成部分,因此,把“阅读”变成真正的“悦读”可以有效提高学生的阅读兴趣,提高学生语言能力。本文从创设情境、指导方法、激励先进这三个方面,谈谈如何让学生真正愉快地阅读。  【关键词】悦读;有效途径;创设情境;指导方法;激励先进  教育家孔子说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”这句话说明了兴趣的重要性。在语文阅读教学中,学生是否有兴趣,直接决定着阅读的效果。然而
【摘 要】在对农村小学语文作业的课堂教学研究中,我们发现作业是阻碍教学质量提高的主要原因。有效的作业设计和管理能让学生巩固所学知识,对培养学生的学习兴趣、树立自信心、养成良好的习惯和发展自主学习的能力有重要的作用。作为农村小学的一线教师要立足于学校实际,对影响作业质量和教学质量的因素有较清醒的认识,并且能够根据教学实际情况,合理设计及管理学生的作业。  【关键词】作业设计;作业管理;优化;策略  
【摘 要】积极的数学学习情感是学生参与数学活动的重要动力,影响着学生对学习数学的热情。只有让学生具有积极的数学学习情感,才能增强其学习积极性,使其主動探求新知,大胆进行创造性思维,克服各种困难,提高数学学习的效率,成为一名乐学上进的学生。因此,数学教师要重视培养学生积极的数学学习情感,使教学达到事半功倍的效果。  【关键词】数学教学;学习情感;培养策略  “乐学”作为最高层次的学习情感,是学生通过
【摘 要】本文首先梳理国内外研究过程,结合自己的思考,提出本课题的研究意义。然后根据中低年级段的小学数学教学实际,分析了课堂备课存在的问题。最后从理论思考和实践探索两个角度出发,结合教学案例,提出了一系列课堂备课的策略思考。  【关键词】备课;问题;思考;中低年级段;小学数学  一、备课的意义  在小学数学中做好相应备课工作,能够有效提升小学教师的教学水平,激发学生在课堂上的积极性,提高课堂教学效
【摘 要】融合是优秀文化和学校教育的最佳途径。学校可以从四方面把优秀文化融于学校教育中:融于校园环境建设中,让物质载体具有积淀性、时代性;融于学校标识中,让符号载体具有独特性、生成性;融于学校的制度、活动中,让信息载体具有传播性、生命力;融于校园人的思想和行为中,让人载体具有人文性、感召力。  【关键词】优秀文化;学校教育;融合  学校本身就是传承、培育文化的地方。办一所学校就是培育文化,办一所优
【摘 要】合作教学有利于充分利用教学资源,高效、低耗、愉快地使学生各方面素质在教育教学活动中得到全面、和谐的发展。小组合作学习是小学语文教学模式中重要的学习方法之一。学生在这种教育过程中常常会有让人意想不到的进步。在小组合作的学习过程中,学生的兴趣和积极性会被极大地激发,对学习不再是被动接受,而是主动探究,快乐学习,从而起到普通教学模式无法取得的效果。对小学生而言,合作学习既是一种良好的学习方法,
【摘 要】随着课程标准的不断改革,教学活动也在逐渐地由原来的满堂灌方式,向着多样化教学方式发展。教学活动最重要的就是如何把握与突破教学重点难点。本文就将怎样在数学教学活动设计中能够把握与突破重点难点,简略地阐述自己的观点。  【关键词】教学重点;教学难点;迁移突破;认知;因材施教  一、数学重点难点的认知  要想把握好数学教学中的重点与难点活动设计,那么就首先要对数学教学重点难点的概念有着很好的认
分类讨论是一种重要的数学思想方法,它能使复杂问题条理化,繁琐问题简单化,是培养学生思维严谨性和缜密性的关键,同时也是提升学生问题探究能力的重要方式.一直以来,几何中等腰三角形的分类,因其图形的直观性和其边角特征的常用性,成为了经典分类问题,也是历届中考的热点问题之一.  笔者通过自己在教学中的实践发现,学生在解决等腰三角形分类问题时是有分类意识的,也知道从边角两个维度去分析讨论,但面对中考中的此类
【摘 要】教师是人类灵魂的工程师,而师德是立教之根本。教师直接担负着培育下一代成长的重大责任。作为一名教师必须要加强师德修养,不断提高自身素质,才能更好地完成教书育人的任务。  【关键词】师德;职业道德素质;以德立教  孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,不能正其身,如正人何?”教育家陶行知先生也是以德立教“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。不管是过去,还是现在,或者是将来,他都是德