构建“活”、“趣”、“严”高中数学教学新氛围

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abmabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中数学课程的教学中,良好的课堂教学氛围的构建非常重要,这会很大程度决定课堂教学的综合实效性。在教学组织与设计上教师应当遵循相应的原则,在教学氛围的营造上也应当采取合适的策略。课堂教学氛围的营造应当在轻松活泼、生动有趣的同时又不失必要的严谨性,在不同的教学内容以及教学过程中教师应当在教学氛围的设计上有一些不一样的侧重点。这样才能够打造更加高效的课堂,这也是带给学生更好的学习体验的方法所在。 In the teaching of high school mathematics curriculum, the construction of a good classroom teaching atmosphere is very important, which will largely determine the comprehensive effectiveness of classroom teaching. Teachers should follow the corresponding principles in teaching organization and design, and should also adopt suitable strategies in the construction of teaching atmosphere. The atmosphere of classroom teaching should be created in a lively, lively and interesting without losing the necessary rigor. In different teaching contents and teaching process, teachers should have some different emphasis in the design of teaching atmosphere. Only in this way can we create a more efficient classroom, which is also to bring students a better learning experience.
其他文献
在新课程改革背景下,小学数学教学的教学方式呈现多样化,二参与式的课堂教学方法受到了普遍的欢迎。参与式的小学数学课堂教学以学生为主体,采用开展一系列活动的方式,为学生
针对初中阶段学生开展英语教学,需要充分兼顾这一阶段学生的整体特点,在此基础上,才能使学生进行专注的英语学习。所以通过互动式教学在初中阶段英语教学中的系统应用,将会产
受传统教育思想和考试指挥棒的深刻影响,许多教师仍过多地沿用灌输教育,以知识传授为目的,教师独霸课堂,学生缺乏主动学习的时间和机会,成为被动接受知识的容器,忽略了学生自
Isomerization of glucose derived from lignocellulosic biomass is an important step in biorefinery. Fructose isomerized from glucose, is used as a highly attract
我们在以往的教学中往往只是让学生获得愉快的情感体验,只要学生玩得开心高兴就行了,不重视运动负荷的科学安排。因此,我通过查询资料,专题培训,上网学习等方法,在一年来不断
生活化的教学情境的创设能够为很多课程的教学带来很多积极的教学功效,不仅能够让很多知识的呈现更加轻松直观,也非常有助于学生对于知识的理解与吸收。在初中物理课堂上,教
幼儿阶段的孩子学习自控能力都比较差,课堂学习过程中表现出很明显的随意性举动,幼儿群体普遍存在注意力不集中容易分神的特点,因此,教师在进行教学过程中要大力提倡在实际教学中
初中英语的学习是英语学习的基础阶段,学好初中英语能够为以后的英语学习做好充分的准备,因此,教师在向学生传授英语知识的时候要注重讲究教学特色,通过教师热情授课、认真研
传统地理教学经过几代人的承传创新,累积了许多课堂实践经验。然而,多媒体教学克服了许多传统地理教学中的缺陷,尤其在学生空间思维能力培养、个性发展起到了显著的效应。因
随着市场的进一步开放,竞争也日趋激烈,要与全球最好的组织竞争,就得提高效率、效果和技能,以提高组织发展的稳定性。在人力资源开发与管理中,绩效考评是一项重要的基础性工作,是调